授权对领导者的意义
减轻工作负担，集中精力研究、解决组织中的重大问题
激发下属的工作热情，培养其工作能力

密切上下级的关系，加强协作团结共事、

授权对下属的意义：
拥有完成工作的自主权、行动权、决策权
发挥自身才干，增强责任感、义务感、成就感

授权对组织的意义
使上下级的沟通渠道缩短且通畅，提高工作效率
利于寻求一个合适的管理幅度，提高管理效率


 

法定权力
》’’
权力来自组织授予的法定地位
凡是领导者可在其职权内行使权力
被领导者必须服从领导者依权发布的指

管理者:计划与预算、组织及配置人员、控制并解
决问题，实现战略目标
领导者:确定方向、制定战略、激励和鼓舞员工，
并带领全体组织成员创造更大的绩效
领导者与管理者的联系
既是领导者，又是管理者
只是领导者，不是管理者
只是管理者，不是真正的领导者

 

组织变革的含义
组织为适应未来发展的要求，以提高和
改善组织效能为目的，根据内外部环境
的变化，及时对组织中的要素进行结构
性调整的一系列改革活动
24

互相推诿。科学考评。制定考评计划
确定本次考评的目标、对象、程
序、方法、实施时间与日程、考
评主体等
明确考评要求与事项

i职务分析原则
以职位对人的要求为标准
选聘前的职务分析:职务要求、
范围;工作量饱满且具挑战性

组织变革的含义
组织为适应未来发展的要求，以提高和
改善组织效能为目的，根据内外部环境
的变化，及时对组织中的要素进行结构
性调整的一系列改革活动
组织变革的含义
变革目的:提高组织的效能
竞争环境下，必须制定有效管理变
革的措施和方法
6

实施考评
要深入实际、深入群众
要做好发动工作
采用事先设计的考评方法
搜集的信息要真实准确，并尽可能

综合评价
核验收集到的考评信息
分析考评信息
给出综合考评结论
 

职务分析原则
以职位对人的要求为标准
选聘前的职务分析:职务要求、
范围;工作量饱满且具挑战性

员工评选的原则：合法原则、择优原则、职务原则、公开原则、能级对应原则、平等原则、效率优先、全面考核原则

任务3组织结的形式
有线制:
中直线制策早和最简单的组成形式
生产子手工业作格…当时老板和主场主都处实行个人管理
直线制、职和直接从高屋开始向下流动债分解)
经过若子个管理层、达到继织最低层。
航机构饰单沟通迅速
权丸集中投挥一
。垂有关系，责任明确。
忠业…管理民专业分最高管理者负担过生易忙化象。
规模扩大管理者但足多种的力易致效低
取能制形式设立若子敢机构或人员各职比机构式
人员6名机构或人员在自己的业务范困内，都想权向下
级达命令和指标

国织能力的意义，为有效组织目标，建立组织结
构配备人员，使组织协调运行的一系列活动。
组织职能的基本内容馆:①设计开主组织结构
②设计并建立职体系、制度体、沟通模式
国人员配备、人用力没源开发。
④组织协调并变单。
2、组织职能的基本原则(。组铁造构设计，为目实现服务
，以较少人员、层次时间，达到较好
组织结柏过程设计的，交.
专业务卫与协调原则(0分之，分解任务，目标，提商专业利工作效率
 

任务29:204.管理决策的类型
确定型决策
1  确定型决策
不常见的类型
 2  风险型决策
最重要的类型
3  不确定型决策
最困难的类型
 

决策，是从确定目标到实施反馈的过程
决策--实施--再决策--再实施
决策者必须注意保持组织活动与环境的动态平衡

管理决策的特点：六个方面，有效性、目标性、选择性、可行性、满意性、动态性、

目标管理的含义
由组织的管理者与员工共同参与制定的、
具体的、可行的、能够客观地衡量效果
在工作中实行自我控制并努力完成工作
目标的一种管理制度或方法

计划职能的含义
10
>计划:管理者对未来应采取
的行动所做的谋划和安排。

5
计划职能的内容
为 拖慢电脑速度
12
Why
>计划要素:目标
>规定内容:数量、质量等行动结果
>考虑因素:生存与发展的需要;市场与环
境的可能;自身条件与资源的制约
“要我做”和“我要做”，结果大相径庭

业务决策一组规为了提离日常业务活力效性而做的决策
按建策的范围划分!3个
短期决策(1年以内)
按决策的时间划分!
中长其日决策(3.25年，或更长时间)
戏术史策 -)有关实现战实目标的方式注径，措施的
战国各决策一有关组织长发展等重大问的决策。
管理决策的类型、六种分类
 

管理决策的特点：有效性、目标性、选择性、可行性、满意性、动态性。

决策-——实施——再决策——再实施

• 管理方法；1经济方法。2行政方法。3。沟通教育方法。4法律方法
•  

管理学基础：
日标管里的鸟义、由固织的管子理物与见工名与制定的，具体的、有行地，随够
1、管理这现的得量效母，在工作中当我轻制完成工作目好的管理制度和方法。
日标管理的过程:检查和评价;依提目标定目检查。自短。
及检，责成专门部门极查。根据最终评价结是进行奖罚。
目标管理的特业、
从、有利子形成激励、有利子提高管理效率，再利了明确任务，有利于员工的白我管理、有利于加强监督控制、目标明确增加成本管理
目了答理的优兴!A.利子提离管理效率、B利于加强监管监管
控制、(利于员卫自我管理 )利于明目标
 

计划职业技能
第一节!学日指导。
计划职游的含义:计划管理者对未来应采取的行动有限做的
内涵 划和安排
计划职的内容:why what When how who wheve
why
计划要事:目
规定内容:数量、质量等行动结用。
考虑因家:生存和发展的需求;市场和环境的可能;自自是条件与安
源的制约、要我你和我母的，结果大相径庭
What
计划要素:任务。
内容:规定内容;实现目标的具体活动
考虑因素:目标与任务的因果关系。
when
计划素素:步马聚
各项活动开始、结束的时间。
乙:
若思事:任务的行接关系;所霏时间跨度
where
计划、环境，
内容:具体活动的实施地点和或场所
因素、计划实施环意条件。
who
计划要本:实施者.
决规定内容、完成任务部门或个人、

考虑，因表:职能自分工，责权分品、电源分己。
计划要素:实方色者，措施
规定内容:行动方集及按施、名种选备选方编案
考虑图录!实现目杯主要承质、解决手取方法、勇要与可能提
供复源数量
计划职能技能的作用:合理配金资源，姐着效率，取得取佳
经济效益
员工统一的恩相行为
增强管理的预见性，规避风险、减少损央，实施管理的依据