1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6. D 7.B 8.A 9.B
结合实际,使用知识,才能得到发展。
团队领导对成员所承担的责任
1:管理团队成员的绩效
2: 确定绩效差距
3:与团队成员共同确定目标
4:决定和安排学习方案
5:亲子学习和培养团队成员
6:将培训委托给其他团队成员
7:评估学习或发展活动
8:评估发展的有效性
9:评估投入的有效性
领导积极参与团队学习活动,并对团队学习和发展进行管理有利益:
1:团队成员发展
2:在领导与成员·成员与成员之间建立良好的关系
3:提高团队整体实力
4:激励团队成员,鼓励他们成长和发展
5:鼓励团队积极发挥主动性
6:从长远的角度看,有利于团队领导充分利用时间,着重处理重要事务
(三)发展的目标
把握未来 1:提高客户满意度 2:不断提高生产率
3:提高应变能力。 4:如家乐福的战略为:我们全部的努力都围绕着满足客户需求这一核心。我们的使命是在我们的每一个市场成为现代零售业的楷模。
客户为什么重要?对员工进行客户服务与组织战略目标之间存在什么关系?
总结:组织战略与发展目标决定了组织与团队发展需要,从而决定了培训的内容。
发展周期
发展是一个循环往复的过程;发展循环周期的步骤
1:ldentify needs-----明确发展目标;
2:Agree the objectives ---同意发展目标;
3:Selcet the method----选择学习和支持;
4:Plan the learning and support---计划学习和支持;
5:lmplement and support the learnung---实施和支持学习;
6:Review the objectives----检查目标;
7:Evaluate the effectiveness of the learning and the method ---评估学习和方法的有效性
1 A。2 B。3 C。4A。5E。6 C。7A。8 B。9 D。10C。11 D。12 C。13C。14 C。15 D。16 C。17C。18 D。19 C。20 A。21 B。22 B。23 C。
24 D。25 C。26 C。27 C。28 C。29 D。30 D。31 C。32 D。33 D。34 D。35 A。36 B。
37 A。38 B。39 B。40 C。