玩结构游戏的过程中了解结构游戏促进幼儿的观察能力思维发展能力
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- 第一章 幼儿游戏概述
- 学习目标
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- 学习目标
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- 学习目标
- 学习目标
- 第二章 幼儿园游戏材料
- 第三章 幼儿园角色游戏
- 第四章 幼儿园结构游戏
- 第五章 幼儿园表演游戏
- 第六章幼儿园规则游戏
- 第七章 农村幼儿园游戏的特殊问...
- 作业一（共20分）
- 作业二（共15分）
- 作业三（共15分）
- 作业四（共10分）
- 期末考试（共40分）
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- 1.1幼儿游戏的含义（课程思政点...
- 1.2幼儿游戏状态的判断——外部...
- 1.3幼儿游戏状态的判断——外部...
- 1.4幼儿游戏状态的判断——外部...
- 1.5幼儿游戏状态的判断——外部...
- 1.6幼儿游戏状态的判断——内部...
- 1.8从智力发展的角度来看幼儿游...
- 1.7以游戏为基本活动的含义解析
- 1.9从同伴交往的角度来看幼儿游...
- 1.10幼儿园游戏与非幼儿园游戏...
- 1.11幼儿园游戏与非幼儿园游戏...
- 1.12幼儿园游戏与非幼儿园游戏...
- 2.1幼儿园游戏材料配置的原则
- 2.2游戏材料投放的原则
- 3.1角色游戏的特点
- 3.2角色游戏中对幼儿的观察
- 3.3介入幼儿的游戏（1）
- 3.4介入幼儿的游戏（2）
- 3.5介入幼儿的游戏（3）
- 4.1结构游戏的含义及类型
- 4.2结构游戏的作用（1）
- 4.3结构游戏的作用（2）
- 4.4结构游戏材料的投放（1）
- 4.5结构游戏材料的投放（2）
- 5.1表演游戏的含义及特点
- 5.2表演游戏与角色游戏、戏剧表...
- 5.3表演游戏的组织与指导（1）
- 5.4表演游戏的组织与指导（2）
- 5.5表演游戏的组织与指导（3）
- 6.1规则游戏的含义及特点
- 7.1如何利用农村自然资源开展游...
- 学习目标
- 第一章 幼儿游戏概述
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- 2.1幼儿园游戏材料配置的原则
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- 3.1角色游戏的特点
- 3.2角色游戏中对幼儿的观察
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- 第四章 幼儿园结构游戏
- 4.1结构游戏的含义及类型
- 4.2结构游戏的作用（1）
- 4.3结构游戏的作用（2）
- 4.4结构游戏材料的投放（1）
- 4.5结构游戏材料的投放（2）
- 学习目标
- 第五章 幼儿园表演游戏
- 5.1表演游戏的含义及特点
- 5.2表演游戏与角色游戏、戏剧表...
- 5.3表演游戏的组织与指导（1）
- 5.4表演游戏的组织与指导（2）
- 5.5表演游戏的组织与指导（3）
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- 第六章幼儿园规则游戏
- 6.1规则游戏的含义及特点
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- 4.4结构游戏材料的投放（1）
- 4.5结构游戏材料的投放（2）
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