.马克思主义
马克恩主义哲学
三个基本组成部共
马克恩、主义理论
问组式马克思、主义
马每思主义政冶经济学
科学社念主义
门理论的主体内容。
其他知识领域的内容如历学、政治学
法学.文化学、新文学军
三个代表重要思想:：
①以江泽民为主要代表的中国共产党人
科学发展现是:以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，回盟了
新形势下实现了什么样的发展、怎样发展等重大问题
是马克思主义关于发展的世界观和方法论的体现是中国化的
重大成果
马克思主义中国化两大理论成国：毛泽东思想。中国特色社会主义理论体系。
二者的关系：马克思主义中国化理论成果，二者都以马克思主义的世界观和方法论为哲学基础。
毛泽东思想奠定了中国特色主义理论体系的制度和理论基础
马克思主义
马克恩主义哲学
三个基本组成部分共
3
克恩主义理论
马克思主义政冶经济学
同组成马克思主义
科学社宝主义
理论的主体内容.
其他知识领域的内容-如历史学、政治学
法学、文化学、新文学军事学
第一讲马克思主义和马克思主义中国化概述
总书记说:①马克思主义是科学的理论，
创造性地揭示了人类社会发展规律。
②马克思主义是人民的理论，
目录
第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
笔记
③马克思主义是实践的理论，
指引着人民改造世界的行动。
问答
④马克思主义是不断发展的开放的理论，
始终站在时代前沿。
马克思主义中国化的科学内涵
(1)
就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用
马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的
实际问题;
(2)
就是总结中国革命、建设、改革的实践经验，从而认识和掌握客观规律
为马克思主义理论宝库增添新的内容;
(3)
就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，使之成
为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。
--
毛泽东思想形成的历史条件：时代背景
单选题 共20题，共20分
（1.1）下列各项中，关于马克思主义的说法不正确的一项是（ ）。
答案参见专题一第一讲的学习视频。
（1.1）“马克思主义中国化”成为全党共识是在（ ）。
答案参见专题一第一讲的学习视频。
（2.3）关于实事求是，下列说法不正确的一项是（ ）。
答案参见专题二第三讲的学习视频。
（2.3）下列各项中，关于独立自主，说法不正确的一项是（ ）。
答案参见专题二第三讲的学习视频。
（3.2）1939年，（ ）第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念。。
答案参见专题三第二讲的学习视频。
（3.2）民族资产阶级是一个带有两面性的阶级。这决定了中国共产党对民族资产阶级必须实行（ ）政策。
答案参见专题三第二讲的学习视频。
（3.4）新民主主义的经济纲领是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护（ ）。
答案参见专题三第四讲的学习视频。
（2.1）毛泽东在1939年12月所写的关于分析和论述中国社会性质和社会矛盾，以及中国革命的对象、任务、动力及性质的政治著作是（ ）。
答案参见专题二第一讲的学习视频。
（4.1）从中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成这一时期，我国社会的性质是（ ）。
答案详见专题四第一讲的学习视频。
（4.2）党在过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”。对此，下列说法错误的是（ ）。
答案详见专题四第二讲的学习视频。
（5.1）毛泽东所作的（ ）报告提出了一系列适合中国情况的社会主义建设的方针和政策，初步展示了我国社会主义建设的基本框架。
答案详见专题五第一讲的学习视频。
（5.1）毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾具有（ ）的特点。
答案详见专题五第一讲的学习视频。
（5.3）我们在看待和评价改革开发前的社会主义实践探索时，要坚持（ ）的思想路线。
答案详见专题五第三讲的学习视频。
（6.1）2017年召开的党的十九大指出，（ ）是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
答案详见专题六第一讲的学习视频。
（7.1）1992年的（ ）从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，标志着邓小平理论走向成熟。
答案详见专题七第一讲的学习视频。
（7.3）台湾问题的性质是（ ）。
答案详见专题七第三讲的学习视频。
（9.3）党执政后的一项根本建设是（ ）。
答案详见专题九第三讲的学习视频。
（8.3）党的十四大正式把建立（ ）确立为我国经济体制改革的目标。
全面小康社会
社会主义市场经济体制
一个强大的执政党
社会主义政治文明
答案详见专题八第三讲的学习视频。
（10.2）中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
答案详见专题十第二讲的学习资料（PPT）。
（8.2）下列各项中，对于“最广大人民的根本利益”理解正确的一项是（ ）。
答案详见专题八第二讲的学习视频。
（1.1）马克思主义中国化的两个目标是（ ）。
答案参见专题一第一讲的学习视频。
（2.2）毛泽东指出，中国共产党区别于其他任何政党的显著标志是（ ），（ ），以及（ ）。
答案参见专题二第二讲的学习视频。
（3.6）党在新民主主义革命时期开展武装斗争的革命经验包括（ ）。
答案参见专题三第六讲的学习视频。
（2.3）毛泽东思想活的灵魂包括三个基本方面，分别是（ ）。
答案参见专题二第三讲的学习视频。
（4.1）与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系，当时中国社会的阶级构成主要是（ ）等基本的阶级力量。
答案详见专题四第一讲的学习视频。
（5.1）下列各项中，属于社会主义初步探索的重要理论成果的有（ ）。
答案详见专题五第一讲的学习视频。
（4.4）1954年9月，第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的制定及颁布施行，标志着我国（ ）这一根本政治制度、（ ）、（ ）等基本政治制度的确立。
答案详见专题四第四讲的学习视频。
（7.2）经过党的十七大、十九大，社会主义初级阶段的奋斗目标得到进一步完善，现表述为：“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”。这五个方面的目标和要求，在现实中表现为（ ）。
答案详见专题七第二讲的学习视频。
（8.3）坚持党的先进性，要求我们党要（ ）。
答案详见专题八第三讲的学习视频。
（9.3）构建社会主义和谐社会的总要求是（ ）。
答案详见专题九第三讲的学习视频。
（4.1）新民主主义时期的民族资产阶级仍然是一个具有两面性的阶级。
答案详见专题四第一讲的学习视频。
（4.4）社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。
答案详见专题四第四讲的学习视频。
（5.1）毛泽东提出的解决人民内部矛盾的总方针是实行专政。
答案详见专题五第一讲的学习视频。
（6.2）中国特色社会主义理论体系奠定了毛泽东思想的制度和理论基础。
答案详见专题六第二讲的学习视频。
（8.2）我们党全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好维护好发展好全部中国公民的根本利益。
答案详见专题八第二讲的学习视频。
（4.1）在新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大比重。
答案详见专题四第一讲的学习视频。
（10.1）当前我国社会主要矛盾的变化，改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。
答案详见专题十第一讲的学习资料（PPT）。
（7.3）香港问题、澳门问题是国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政问题，不容许外国干涉。
答案详见专题七第三讲的学习视频。
（9.2）改革是解决中国一切问题的“总钥匙”，改革对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有决定性意义。
答案详见专题九第二讲的学习视频。
（8.2）党和国家的一切工作和方针政策，要以是否符合最广大人民群众的根本利益为最高衡量标准。
（1.1）下列各项中，关于马克思主义的说法不正确的一项是（ ）。
答案参见专题一第一讲的学习视频。
（1.1）“马克思主义中国化”成为全党共识是在（ ）。
答案参见专题一第一讲的学习视频。
（2.3）关于实事求是，下列说法不正确的一项是（ ）。
答案参见专题二第三讲的学习视频。
（2.3）下列各项中，关于独立自主，说法不正确的一项是（ ）。
答案参见专题二第三讲的学习视频。
（3.2）1939年，（ ）第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念。。
答案参见专题三第二讲的学习视频。
（3.2）民族资产阶级是一个带有两面性的阶级。这决定了中国共产党对民族资产阶级必须实行（ ）政策。
答案参见专题三第二讲的学习视频。
形考作业4：C,B,A,D,C,B,A,A,B,B,
ACDEF,BCD,ABCD,ABCD,ABCDFG
期末考试；B,C,C,B,C,A,B,D,C,D,D,B,D,B,B,B,C,B,D,A,
CD,ABC,BCD,BCD,BCD,ABC,BCD,ABC,ABCD,ABC,
√，√，×，×，×，√，×，×，×，√，
经济发展的1关键：全面深化经济体制改革
2 重大战略决策：全面创新驱动发展战略
3主攻方向：推动经济结构战略性调整
4重要动力：实现工业化信息化城镇化农业现代化。
坚持科学发展。主攻方向：经济结构战略性调整
2018年我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期。
坚持以人为本
全面协调可持续
统筹兼顾是科学发展观的根本方法
社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，共同富裕。
单选题 共10题，共10分
1
1.0分
（4.1）从中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成这一时期，我国社会的性质是（ ）。
你的答案是C。
2
1.0分
（4.1）新民主主义社会是属于（ ）的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
你的答案是 B。
3
1.0分
（4.2）党在过渡时期总路线的主要内容被概括为“一化三改”。对此，下列说法错误的是（ ）。
你的答案是 D。
4
1.0分
（4.3）中国共产党根据马克思、恩格斯和列宁关于采用和平方式变革所有制的设想，结合中国的具体情况，提出了对资本主义工商业实行（ ）的方针。
你的答案是 D。
5
1.0分
（4.3）关于我国社会主义改造的历史经验，下列说法正确的一项是（ ）。
你的答案是 B。
6
1.0分
（4.4）社会主义基本制度确立后，我国社会的阶级关系也发生了根本变化。对于当时我国社会阶级关系的变化说法错误的一项是（ ）。
你的答案是 C。
7
1.0分
（5.1）毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾具有（ ）的特点。
你的答案是 B。
8
1.0分
（5.1）毛泽东提出的中国工业化道路的总方针是：（ ）。
你的答案是 C。
9
1.0分
（5.2）全国人大三届一次会议提出了“两步走”的发展战略，其中第一步是（ ）。
你的答案是 A。
10
1.0分
（5.3）我们在看待和评价改革开发前的社会主义实践探索时，要坚持（ ）的思想路线。
你的答案是 D。
多选题 共5题，共5分
11
1.0分
（4.1）新民主主义社会中主要的经济成分有三种，分别是（ ）。
你的答案是 A,,D
12
1.0分
（4.2）1953年12月，形成了关于过渡时期总路线的完整表述：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对（ ）、对（ ）和对（ ）的社会主义改造。”
你的答案是A B,C,。
13
1.0分
（4.3）我国对资本主义工商业的社会主义改造经历了三个步骤：第一步主要实行（ ），第二步主要实行（ ），第三步是实行（ ）。
你的答案是 ABC
14
1.0分
（5.1）毛泽东指出，我们面前有两类社会矛盾，这就是（ ）和（ ），这是两类性质完全不同的矛盾。
你的答案是 B,C。
15
1.0分
（5.3）社会主义建设道路初步探索得出经验教训主要有六个方面：①必须把马克思主义与中国具体实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路；②必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力；③必须发展社会主义民主，健全社会主义法制；（ ）。
你的答案是 ,B,C,D。
单选题 共10题，共10分
1
1.0分
（1.1）马克思主义理论不包括（ ）。
你的答案是 C。
2
1.0分
（1.1）马克思主义中国化的思想实质是（ ）。
你的答案是 B。
3
1.0分
（1.1）1938年，（ ）首次明确提出了“马克思主义中国化”的重大命题。
你的答案是 A。
4
1.0分
（1.2）在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期，形成了（ ）。
你的答案是 B。
5
1.0分
（1.2）马克思主义中国化第二次历史性飞跃发生在社会主义进入（ ）的新时期。
你的答案是 D。
6
1.0分
（2.1）毛泽东思想最为重要的理论渊源是（ ）。
德国古典哲学
科学社会主义
资产阶级民主理论
马克思列宁主义
你的答案是 D。
7
1.0分
（2.2）中国的民主主义革命以（ ）为标志，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期。
你的答案是 B。
8
1.0分
（2.3）不论过去、现在和将来，（ ）都是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。
你的答案是 A。
9
1.0分
（3.1）近代中国最基本的国情是（ ）。
你的答案是 D。
10
1.0分
（3.2）新民主主义革命总路线指明了中国革命的对象、动力和领导力量。对此下列配对错误的一项是（ ）。
你的答案是 D。
多选题 共5题，共5分
11
1.0分
（2.2）下列各项中，属于毛泽东思想的主要内容的是（ ）。
你的答案是 A,B,C,D。
12
1.0分
（3.3）关于新民主主义革命与社会主义革命的关系，下列说法正确的有（ ）。
你的答案是 AB,C,D
13
1.0分
（3.4）新民主主义社会中的经济成分包括（ ）。
你的答案是 A,B C,D。
14
1.0分
（3.5）中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，根本在于处理好（ ）、（ ）、（ ）三者之间的关系。
你的答案是 AB,C,D。
15
1.0分
（3.6）党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝是（ ）。
你的答案是 A,B,C。
广西开放大学，什么是马克思主义， 马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的新学说，是关于社会主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的指南。
马克思主义理论只有马克思需注意才能解决近代的主要问题，
总书记说：1马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
2马克思主义是人民实现自身解放的新思想体系。
马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
1.作出“中国特色社会主义进入新时代”这个重大判断，主要有以下原因
一是改革开放以来特别是党的十八大以来我国社会发展取得的历史性成就和发生的历史性变革决定了“我们已经走进了新时代”。党的十八大以来"我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。“这些“历史性变革”是中国特色社会主义进入新时代的显著标志
二是我国社会主要矛盾已经发生了转变。党的十九大对我国社会主要矛盾作出了新概括，强调“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾”，同时指出“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求”。我国社会主要矛盾的变化决定了中国特色社会主义“历史方位”的变化,标志着中国特色社会主义进入了“新时代”。
2.中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
3.中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上，人类社会发展史上也具有重大意义意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
学习是为了对马克思主义中国化进程中的形成理论成果更加准确的把握，对中国共产党领导人民进行的革命，改革，建设的历史进程，历史变革，历史成就有更加深刻的认识，对中国共产党在新时代坚持的基本理论，基本路线，基本方略有更加透彻的理解
一是中国为什么选择了马克思主义，而不是别的什么主义，而是马克思主义为什么要中国化，三是什么是马克思主义？中国化
毛泽东思想是在革命和建设的长期实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义基本理论形成的适合中国国情的科学指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶
总书记说，马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，马克思主义是实践的理论，是指引人民改造世界的行动
1.科学发展观形成条件。
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验，深入分析我国发展阶段性特征的基础上形成和发展起来的;是在新世纪新阶段全面建设小康社会进程中，在新的历史起点上推进中国特色社会主义事业过程中形成和发展起来的。
2科学发展观的科学内涵。
科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观的集中概括。
3.科学发展观的主要内容。
科学发展观主要包括六个方面内容:(1)关于加快转变经济发展方式。(2)关于发展社会主义民主政治(3)关于推进社会主义文化强国建设(4)关于构建社会主义和谐社会(5)关于推进生态文明建设(6>关于全面提高党的建设科学化水平
此外，科学发展观还在推进全面深化改革，推动国防和军队建设科学发展，坚持“一国两制”、推进祖国统一，推动建设持久和平，共同繁荣的和谐世界方面提出了一系列新思想新论断，这些重要思想是科学发展观的重要组成部分，是科学发展观在内政外交国防领域的运用和展开，它们共同丰富和发展了中国特色社会主以理论体系。
4.科学发展观的历史地位
科学发展观是我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，实现了我们党在指导思想上的又一次与时俱进，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的各个环节，贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面，不仅是指导经济建设的理论，而且是指导各方面建设的理论;不仅是指导发展的理论，而且是指导党和国家各项工作的理论;不仅是指导实践，推动工作的有力武器，而目是帮助人们认识和把握社会发展规律的世界观方法论。
.“三个代表”重要思想的主要内容。“三个代表”重要思想是一个结构完整，内容丰富的科学体系。
其主要内容包括:发展是党执政兴国的第一要务、建立社会主义市场经济体制，全面建设小康社会，建设会主义政治文明，推讲党的建设新的伟大工程，大力弘扬与时俱进的精神、社会主义初级阶段的基本纲领、中国特色社会主义改革开放的理论，建立巩固的国防、加强军队的革命化现代化正规化建设的思想，坚持和发展爱国统一战线理论，中国特色社会主义外交和国际战略，推进祖国完全统一，提出发展两岸关系八项主张的理论等等
努力掌握好基本理论，从整体上把握马克思主义和中国化的理论成果和科学内涵，理论体系特别是中国特色社会主义理论体系的基本观点，增强中国特色社会主义的自觉性
1."三个代表”重要思想的核心观点
“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。"这是对“三个代表”重要思想的集中概括。“三个代表”重要思想把发展先进生产力和先进文化、实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性联系在一起，上升到党的性质和宗旨的高度，上升到党的指导思想的高度，这是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展
2.“三个代表”重要思想的主要内容。“三个代表”重要思想是一个结构完整，内容丰富的科学体系。
其主要内容包括:发展是党执政兴国的第一要务、建立社会主义市场经济体制，全面建设小康社会，建设会主义政治文明，推讲党的建设新的伟大工程，大力弘扬与时俱进的精神、社会主义初级阶段的基本纲领、中国特色社会主义改革开放的理论，建立巩固的国防、加强军队的革命化现代化正规化建设的思想，坚持和发展爱国统一战线理论，中国特色社会主义外交和国际战略，推进祖国完全统一，提出发展两岸关系八项主张的理论等等
3.“三个代表”重要思想的逻辑关系。
“三个代表”是统一的整体。三者相互联系，相互促进，互为因果，统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提实现最广大人民根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。人民群众既是先进生产力和先进文化的创造者，又是其成果的享有者这不仅提出了坚持立党为公、执政为民的根本要求，而且指明了实现立党为公、执政为民的根本途径。
4.“三个代表”重要思想的历史地位。
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识，是中国特色社会主义理论体系的接续发展，是加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。
