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发++
三、全健康的保育观:幼儿园在保育过程中，既要注意幼儿身体的健康，也要注意幼儿心理的健康。
保育内容方面:关注身体、心理、营养、卫生、环境、案例等方面;从关注生活活动中的保育到关注教育活动过程中的保育
。保育态度方面:保育员应工作认真负责，态度和蔼，关注儿童的心理感受、尊重儿重。
。保育方式方面:从儿童生活的照料者、活动的旁观者转变成活动的参与者、指导者。
=
1.常见疾病的预防
2.传染病的特点及其发生和流行的基本环节
3.传染病的预防
4.学前儿童常见传染病的预防
v==
1.保育的概念及保育工作的基本内容
2.正确的保育观
3.主要生活环节的保育要求及操作要点
4.学前儿童生活保健制度
=
1.人体的基本形态和基本结构
2.学前儿童八大系统、感觉器官的组成和特点
3.学前儿童八大系统、感觉器官的保育要点
第二章学前儿童的生长发育学习要点
1.生长、发育的概念及年龄阶段的划分
2.学前儿童生长发育的一般规律
3.影响学前儿童生长发育的因素
4.学前儿童生长发育的评价指标及测量
考试
