期末复习题

6  7  8   17  25  A

2  9  16  18  22   B

4   5   11  13  19   24  C  

1  3  10  12  14  15 20  21  23  D

4  6  20 24  A 

5 12  13  15  16  18  21  B 

2  3  7  9  11  19  22  25  C 

1  8  10   14   17   23     D 

10 11 15 A

6   8  17  18  B

1 3  5  12  14   19  20  23  24  C 

2  4  7  9  13  16  21  22  25  D

1-5.B C A C C

6-10  D D D D B

11-15 A B D C D 

16-20 A C D C C

20-25 B B A A A

1.   2.D  3.C  4.D 5.C 6.  7.D 8.A 9.D 10.B 11.A 12.C 13.D14.C15.A

16.D 17.B 18.B 19.C 20C  21.D  22.D  23.C   24.   25D

1.B 2.C 3.A  4.C  5.C  6.D  7.D  8.D  9.D   10.B  11.A  12.B

13.D  14.C  15.D16.A 17.C 18.D19.C20.C21.B22.B23.A24A25.A

1.D  2.B 3.D 4.   5.C  6.A  7.A  8.A  9.B  10.D  11.C  12.D  13.C  14.D

15.D  16B  17.A  18.B  19.C  20.D  21.D  22.B  23.      24.C   25.   

1.D  2.C  3.C 4.A  5.B  6.A  7.C  8.D 9.C  10.D  11.C  12.B  13.B  14.D

15B  16.B  17.D  18B  19.C  20.A  21.B  22.C  23.D  24.A  25.C

1

1.0分

下列哪项是儿童孤独症产生的主要原因（ ）。

• A.生物学因素
• B.学校因素
• C.饮食因素
• D.社会环境因素

你的答案是 A。D  B

6

1.0分

散步一般安排在（ ）时间进行。

• A.早餐前后
• B.午餐前后
• C.午睡前后
• D.放学前后

你的答案是 C。B

9

1.0分

下列哪项不是3-6岁幼儿期儿童的心理保育措施（ ）。

• A.组织多种游戏
• B.孩子还小，教师多照顾孩子的生活
• C.鼓励孩子与同伴交往
• D.家长要为孩子树立榜样

你的答案是 B。D

12

1.0分

以下属于学前儿童心理健康的标志有（ ）。

• A.智力发展正常，心情愉快
• B.行为协调一致，人际关系融洽
• C.反应适度，个性特征良好
• D.以上都是

你的答案是 D。A B

17

1.0分

出生后发育最为迅速的阶段是（ ）。

• A.新生儿期
• B.婴儿期
• C.幼儿前期
• D.幼儿期

你的答案是 A。B

1D/2C./3C/.4A/5B/6A/7C/8D/9C/10D/11C/1213B/14D/15B/16B/17D/18B/19B/20A/21/B22/C23/D24/A25/C

1.C  2.D3.C4.

1.D

2.B

3.D

4.D

5.C

6.A

7.A

8.A

9.B

10.D

11.C

12.D

13.C

14.D

15.D

16B

17.A

18.B

19.C

20.D

21.D

22.B

23.B

24.C

25.B

1.D

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

7.C

8.D

9.C

10.D

11.C

12.B

13.B

14.D

15B

16.B

17.D

18B

19.C

20.A

21.B

22.C

23.D

24.A

25.C

1.B

2.D

3.C

4.D

5.C

6.C

7.D

8.A

9.D

10.B

11.A

12.C

13.D

14.C

15.A

16.D

17.B

18.B

19.C

20C

21.D

22.D

23.C

24.A

25D

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.D

7.D

8.D

9.D

10.B

11.A

12.B

13.D

14.C

15.D

16.A

17.C

18.D

19.C

20.C

21.B

22.B

23.A

24A

25.A

26A

发++

三、全健康的保育观:幼儿园在保育过程中，既要注意幼儿身体的健康，也要注意幼儿心理的健康。

保育内容方面:关注身体、心理、营养、卫生、环境、案例等方面;从关注生活活动中的保育到关注教育活动过程中的保育

。保育态度方面:保育员应工作认真负责，态度和蔼，关注儿童的心理感受、尊重儿重。

。保育方式方面:从儿童生活的照料者、活动的旁观者转变成活动的参与者、指导者。

=

1.常见疾病的预防

2.传染病的特点及其发生和流行的基本环节

3.传染病的预防

4.学前儿童常见传染病的预防
v==

1.保育的概念及保育工作的基本内容

2.正确的保育观

3.主要生活环节的保育要求及操作要点

4.学前儿童生活保健制度
 

=

1.人体的基本形态和基本结构

2.学前儿童八大系统、感觉器官的组成和特点

3.学前儿童八大系统、感觉器官的保育要点

第二章学前儿童的生长发育学习要点

1.生长、发育的概念及年龄阶段的划分

2.学前儿童生长发育的一般规律

3.影响学前儿童生长发育的因素

4.学前儿童生长发育的评价指标及测量
 

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