少年儿童文学

550625

2024秋季学期
271人加入学习
(3人评价)
教学计划
抱歉,请联系老师帮您加入课程进行学习

期末强开练习,分基础,难题两点进行分析,复习

[展开全文]

对每课设立一次课题主题班会,对学习中重难点讨论,辩论,加深理解

[展开全文]

每个学生每期家访一次,保持联系,期初恰当树立本期学习目标,期末总结

[展开全文]

图表网络分析复习方法可以让学生对学过的知识温故而知新,特殊范例反复练习,可以提高高才生的解题能力

[展开全文]

就一个课文中心问题,搞一个主题班会,进行百花齐放,最后老师归纳,可以帮助学生深化学习

[展开全文]

背诵课文先明确课文脉络,思路,让词--句----段----文,的顺序背,可以事半功倍

[展开全文]

期末复习,把知识网络条理化,用树丫法归纳每单元知识,抓好基础,特殊题目讲解,多练习。

[展开全文]

就一个问题,反复讨论,人人讲方法,最后总结归纳

[展开全文]

反复记忆法,第一次记熟,一周后再记熟一次,到一月后又再记 。。

[展开全文]

注重知识网络简介,熟记基础知识,讲解特殊例题

[展开全文]

对每次出现的比较普及问题,有针对召开主题班会,学生每人说一个解决办法

[展开全文]

每期在本班的每个学生分别谈话一次,了解学生家庭情况,与他们谈心,确定本期达到学习目标

[展开全文]

通过学生质疑,学生讨论,学生解答,教师归纳等方法帮助学生深化学习

[展开全文]

把知识分版块复习,找出特殊例子反复练习

[展开全文]

我经常让学生通过反复记忆把知识要点记牢。把每天学的知识,在每天临睡前回忆一次才入睡。

[展开全文]

授课教师

课程特色

图文(19)
作业(5)

学员动态

还没有动态