学前教育政策与法规

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2024秋季学期
5220人加入学习
(7人评价)
教学计划
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课程介绍

【课程公告】

本课程面向对象为学前教育(专科)专业的学生。

本课程本学期安排自主学习18学时,课程学分为2学分,同学们须在本学期规定时间内完成自主课程学习、在线作业、在线期末考试等任务。

【参考教材】

本课程教材版本为《幼儿教育政策法规》(杨莉君主编,高等教育出版社,2015年)。

本课程为学前教育专业的学员将来适应这种依法治教的大环境做准备,为其将来在幼教教学及管理中能懂法、守法,并依法治教奠定了基础,使之成为适应社会发展的新型教学人。

学习目的:(1)通过本课程的学习,提高对学习有关学前教育法律法规的认识,树立现代教育意识,增强法律意识。(2)了解学前教育政策与法规的基本内容,了解学习它的目的性和重要性。(3)能够运用所学的学前教育法律法规知识理解和解决一些实际问题,分析案例中的法律问题。因此教学当中要突出应用性和注意理论联系实际,多用案例教学方法帮助学生理解。

【教学团队】

诸芳(责任教师),女,讲师,毕业于华南师范大学学前教育专业。主要负责《学前教育政策与法规》、《学前游戏理论与指导》等课程。

林枫(辅导教师),女,讲师,毕业于陕西师范大学学前教育专业。

【时间安排】

根据课程内容要求,同学们在自主学习的同时,完成课程作业与考试即可取得本课程学分,学习内容安排如下:

第一周:第一章教育政策和教育法律法规的含义与特征;幼儿教育政策法规的作用;我国主要的学前教育方针政策等

第二周:第二章《幼儿园管理条例》解读

第三周:第三章《幼儿园工作规程》解读

第四周:第四章《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》解读

第五周:第五章《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》解读

第六周:第六章《儿童权利公约》

第七周:期中阶段复习

第八周: 第七章《幼儿园教师专业标准(试行)

第九周:第八章《幼儿园教育指导纲要》解读

第十周:第九章《3—6岁儿童学习与发展指南》

第十一周:第十章《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》

第十二周:第十一章幼儿园安全管理及案例分析

第十三周:期末复习

【课程考核】

本课程根据所使用的教材内容及学习需要共设计4"作业”,各章与"作业”的分配如下:

作业一:第一章

作业二:第二章、第三章、第四章、第五章

作业三:第六章、第七章

作业四:第八章、第九章、第十章、第十一章

 

本课程总成绩达到60分即通过课程考核,总成绩构成如下:

总成绩=(作业一+作业二+作业三+作业四+期末考试)*80%+课程任务完成度*20%

(作业与期末测试的题目均为客观题,电脑上完成后系统自动评分)

【寻求帮助】

同学们在学习过程中如有疑问,有任何意见和建议,欢迎你给老师打电话或发邮件,诸芳,0771-5875540。邮箱是562730155@qq.com。期待同学们经过努力能够有所收获,也希望在学习中我们成为朋友!

授课教师

课程特色

文档(14)
PPT(36)
视频(30)
考试(5)