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学前儿童的美术教育,从美术角度来讲是延续和发展人类的美术文化而实施的教育的最初环节,这种价值取向将美术本身及其功能视为首要的东西。幼儿阶段是实现这种价值的最初阶段,它为这种价值的完全实现打下了基础。
通过本课程的学习,使学生掌握学前儿童美术教育的基本内容,从而具备教授学前儿童美术教育的能力。
教材:《学前儿童美术教育》(08年第一版)主编:刘宣 出版单位:国家开放大学出版社