个人与团队管理

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2024秋季学期
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教学计划
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结合实际,使用知识,才能得到发展。

团队领导对成员所承担的责任

1:管理团队成员的绩效

2:  确定绩效差距

3:与团队成员共同确定目标

4:决定和安排学习方案

5:亲子学习和培养团队成员

6:将培训委托给其他团队成员

7:评估学习或发展活动

8:评估发展的有效性

9:评估投入的有效性

         领导积极参与团队学习活动,并对团队学习和发展进行管理有利益:

1:团队成员发展

2:在领导与成员·成员与成员之间建立良好的关系

3:提高团队整体实力

4:激励团队成员,鼓励他们成长和发展

5:鼓励团队积极发挥主动性

6:从长远的角度看,有利于团队领导充分利用时间,着重处理重要事务

(三)发展的目标

把握未来   1:提高客户满意度    2:不断提高生产率

3:提高应变能力。  4:如家乐福的战略为:我们全部的努力都围绕着满足客户需求这一核心。我们的使命是在我们的每一个市场成为现代零售业的楷模。

 

客户为什么重要?对员工进行客户服务与组织战略目标之间存在什么关系?

总结:组织战略与发展目标决定了组织与团队发展需要,从而决定了培训的内容。

发展周期

发展是一个循环往复的过程;发展循环周期的步骤

1:ldentify needs-----明确发展目标;

2:Agree the objectives  ---同意发展目标;

3:Selcet  the method----选择学习和支持;

4:Plan the learning and support---计划学习和支持;

5:lmplement and support the learnung---实施和支持学习;

6:Review the objectives----检查目标;

7:Evaluate the effectiveness of the learning and the method ---评估学习和方法的有效性

 

 

 

 

 

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授课教师

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