个人与团队管理

600471

2024秋季学期
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教学计划
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工作报告:

了解工作报告的概念及目的

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会议沟通:

掌握贯彻执行会议的方法。

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非语言沟通

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书面语言沟通:

学完本任务,重点掌握文档结构和板式方面需要注意的问题。掌握撰写文档时需要注意的事项、规范和技巧。

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认识沟通五要素:

掌握沟通的五个要素及如何获得优质信息。

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领导授权:

了解授权的基本原理

掌握授权的方法和步骤

掌握授权过程中的各要点。

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建立信任:掌握信任的标志;掌握建立信任的方法;掌握建立信任的要点。

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领导者素质:

了解领导者和管理者之间的区别;了解领导者应该具备的品质等。

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全方位激励:

了解通过组织文化进行激励的方法等。

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激励理论:

掌握需求层次理论、期望理论和双因素理论。

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训练与培训:

掌握训练和培训的区别,并能掌握训练和培训的步骤。

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团队学习:

掌握支持团队和个人发展的方法。

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团队学习:

学完本课题 ,了解学习与发展的异同。

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团队内部建设:

了解团队角色的定义,掌握平衡团队角色的方法。

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团队外部关系 

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认识团队:通过这一任务的学习,掌握团队的五个条件,并认识团队发展的四个阶段。

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职业规划:学习本任务后我们应能够长期目标、中期目标和短期目标的概念和相互关系。

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有效学习:通过学习KLOB的学习周期理论,了解成人完成学习的过程,帮助我们更有效地学习。

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自我认知:

通过任务能够了解自我认知的概念和重要性。

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李老师 0771-588911

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授课教师

课程特色

图文(3)
文档(31)
考试(5)