2

1.0分

“知道自己的性别”是（ ）健康教育目标之一。

• A.小班儿童
• B.中班儿童
• C.大班儿童
• D.学前班儿童

你的答案是 B。A

4

1.0分

不属于学前儿童人体认识与保护教育方面内容的选项（ ）。

• A.认识人的身体（内部和外部）一些主要器官及其功能，感受和体验人体的奇妙，学习保护身体的一些方法，逐步建立关心、保护身体健康的意识。
• B.知道预防疾病和治病是保护身体健康的一个重要方面，能愉快地接受身体健康检查和预防接种。
• C.懂得快乐有益于健康，学习积极愉快地参加各项活动。
• D.培养参加体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，促进身体发育，增强体质。

你的答案是 C。D

6

1.0分

“懂得快乐有益于健康，学习积极愉快地参加各项活动”是学前儿童（ ）的内容之一。

• A.人体认识与保护教育
• B.体育锻炼与健康教育
• C.个人卫生与生活习惯教育
• D.饮食与营养教育

你的答案是 B  C   A

16

1.0分

学前儿童体育教学活动基本部分一般占总时间的（ ）。

• A.10%— 20%
• B.20%
• C.30%
• D.70%— 80%

你的答案是 A。B

18

1.0分

新生儿平均出生体重男婴为（ ）g。

• A.3000
• B.3100
• C.3200
• D.3300

你的答案是 D。  

医生回答(1)

• 

  张忠浩

  主任医师首都医科大学附属北京友谊医院

  足月新生儿出生体重在2500-4000g之间，根据统计的结果，出生的时候男婴平均出生体重3400g，女婴平均出生体重3200g，宝宝出生以后一周之内有生理性的体重下降，体重可以下降5%-10%，一周以后体重恢复到出生体重，然后以每天增加15-30g的速度增加，每周增加200g，每个月增加600-800g，有的可能增加1000g，宝宝在满月的时候比出生体重增加800-1000g左右。

24

1.0分

影响儿童健康的主要因素有（ ）等大类型。

• A.环境因素
• B.生物学因素
• C.生活方式
• D.卫生保健服务

你的答案是 A,B,C。ABCD

27

1.0分

学前儿童生活常规教育大班目标包括（ ）。

• A.具有基本的个人卫生习惯，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁
• B.具有较强的生活自理能力，学会使用易于操作的、简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动
• C.知道和理解一些必要的健康常识
• D.初步掌握卫生常识和基本技能，逐步提高生活自理能力

你的答案是 A,B,C,D。ABC

29

1.0分

属于学前儿童饮食与营养教育内容的选项（ ）。

• A.学习粗浅的食品营养和卫生知识
• B.建立良好的饮食行为习惯
• C.形成平衡和合理膳食的积极态度
• D.掌握饮食方法与技能

你的答案是 B,C,D。ABCD

30

1.0分

学前儿童肥胖病的病因包括（ ）。

• A.多食、少动
• B.遗传因素
• C.心理因素
• D.内分泌疾病

你的答案是 A,B,D。ABCD

32

1.0分

属于学前儿童心理健康教育方法的选项（ ）。

• A.讲解法
• B.情境表演法
• C.行为练习法
• D.讨论评议法

你的答案是 A,B,C。ABCD

34

1.0分

属于手的动作灵活协调的教育建议选项（ ）。

• A.创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调
• B.引导幼儿注意活动安全
• C.利用多种活动发展身体平衡和协调能力
• D.发展幼儿动作的协调性和灵活性

你的答案是 A,C,D。AB

38

1.0分

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看，包括（ ）。

• A.学前儿童健康教育活动评价
• B.学前儿童发展状况评价
• C.对教师的评价
• D.对幼儿的评价

你的答案是 A,B,C,D。AB

39

1.0分

按照评价的功能划分，我们将学前儿童健康教育评价分为（ ）。

• A.诊断性评价
• B.形成性评价
• C.终结性评价
• D.相对评价

你的答案是 A,B,D。AB

6

1.0分

“懂得快乐有益于健康，学习积极愉快地参加各项活动”是学前儿童（ ）的内容之一。

• A.人体认识与保护教育
• B.体育锻炼与健康教育
• C.个人卫生与生活习惯教育
• D.饮食与营养教育

你的答案是 B  C   A

16

1.0分

学前儿童体育教学活动基本部分一般占总时间的（ ）。

• A.10%— 20%
• B.20%
• C.30%
• D.70%— 80%

你的答案是 A。B C D

21

1.0分

（ ）、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础。

• A.良好的身体
• B.愉快的情绪
• C.强壮的体质
• D.协调的动作

你的答案是 A,B,C,D。ABC

39

1.0分

按照评价的功能划分，我们将学前儿童健康教育评价分为（ ）。

• A.诊断性评价
• B.形成性评价
• C.终结性评价
• D.相对评价

你的答案是 A,B。ABC

22

1.0分

儿童的心理健康是指学前儿童（ ）。

• A.人格发展正常
• B.具有强烈的求知欲
• C.情绪稳定
• D.无任何心理障碍
• ABC