幼儿园课程理论与实践

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2024秋季学期
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教学计划
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  • 第1章: 第一章 幼儿园课程概述
  • 第1节: 本章导学
  • 第2节: 知识学习
  • 任务1: 显性课程与隐性课程 加入
  • 任务2: 学科课程与活动课程 加入
  • 任务3: 课程的定义(视频资源) 加入 09:06
  • 任务4: 课程的类型(视频资源) 加入 07:00
  • 任务5: 幼儿园课程的要素(视频资源) 加入 05:50
  • 第3节: 本章小结
  • 第2章: 第二章 幼儿园课程的基础
  • 第1节: 本章导学
  • 第2节: 知识学习
  • 任务6: 经验论和唯理论对幼儿园课程的影响 加入
  • 任务7: 成熟理论对幼儿园课程的影响 加入
  • 任务8: 布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论 加入
  • 任务9: 皮亚杰建构主义理论与幼儿园课程(视频资源) 加入 06:07
  • 任务10: 历史文化学派维果斯基的理论与幼儿园课程(视频资源) 加入 05:50
  • 任务11: 幼儿园课程设计的文化学思考(视频资源) 加入 08:38
  • 第3节: 本章小结