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教育教学
幼儿园课程理论与实践
幼儿园课程理论与实践
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教学计划
2024秋季学期
学习有效期
开始：2024-09-09 截止：2025-01-10
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2020秋幼儿园课程理论...
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2022春幼儿园课程理论...
2022秋幼儿园课程理论...
2023春幼儿园课程理论...
2023秋幼儿园课程理论...
2024春季学期
2024秋季学期
学科（领域）课程关注学科内在的逻辑结构
显性课程与隐性课程
学科课程与活动课程
课程的定义（视频资源）
课程的类型（视频资源）
幼儿园课程的要素（视频资源）
布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论
成熟理论对幼儿园课程的影响
经验论和唯理论对幼儿园课程的影响
皮亚杰建构主义理论与幼儿园课程（...
历史文化学派维果斯基的理论与幼儿...
幼儿园课程设计的文化学思考（视频...
实现游戏与教学的最优化结合
游戏在学龄前儿童教育实践中的地位
游戏在幼儿园课程中的作用（视频资...
幼儿园游戏和教学的关系（视频资源...
实现游戏与教学的最优化结合（视频...
幼儿园课程理论与实践 作业一
奥尔夫的音乐教育思想
儿童美术的知觉理论
幼儿园健康教育的目标
幼儿园科学教育的内容
幼儿园社会领域教育的内容
幼儿园数学教育的内容
幼儿园语言教育的内容
健康是什么（课件）
乔姆斯基的先天语言能力说（课件）
健康的含义（视频资源）
乔姆斯基的先天能力说（视频资源）
儿童美术的发展阶段理论（视频资源...
幼儿园课程理论与实践 作业二
科学教育的建构主义观点（视频资源...
奥尔夫的音乐教育思想和实践(视频...
幼儿园社会教育的目标和内容（视频...
表现性目标在幼儿园课程中的作用
儿童中心课程
目标模式的基本特征及对幼儿园课程...
幼儿园课程评价的内容
过程模式（课件）
表现性目标（课件）
行为目标（课件）
目标模式（课件）
生成性目标（课件）
目标模式及其基本特征（视频资源）
过程模式（视频资源）
生成性目标的代表人物及其含义（视...
表现性目标（视频资源）
幼儿园课程理论与实践 作业三
学科（领域）课程关注学科内在的逻...
学科（领域）课程具有较强的可操作...
学科（领域）课程能为儿童提供各学...
蒙台梭利课程模式的教育目标、内容...
BE直接教学模式（视频资源）
海伊斯科普课程的实施（视频资源）
方案教学主题网络的编制
瑞吉欧教育体系中教师的作用（视频...
斑克街早期儿童教育方案的内容（视...
科学教育的建构主义观点（视频资源...
杜威教育思想的影响与中国幼儿教育...
关注生命教育
张雪门“行为课程”的编制原则
幼儿园课程评价的取向（课件）
陈鹤琴的“五指活动课程”（视频资...
张雪门的“行为课程”（视频资源）
幼儿园课程理论与实践 作业四
幼儿园课程理论与实践 期末测试
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授课教师
诸芳
课程特色
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文档(24)
视频(28)
考试(5)
PPT(8)
最新学员
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幼儿园课程理论与实践 期末测试
完成了
幼儿园课程理论与实践 作业四
完成了
幼儿园课程理论与实践 作业三
完成了
幼儿园课程理论与实践 作业二
完成了
幼儿园课程理论与实践 作业一
