【课程公告】

本课程面向对象是“学前教育（本科）专业”的学生。《学前教育热点分析》是学前教育专业的课程。本课程介绍了“十二五”期间学前教育政策与区域教育事业发展实效、“十三五”期间学前教育发展重心与趋势、面向2030年学前教育免费教育可行性与实施策略研究、普及规范学前教育 破解“入园难”“入园贵”问题、推动幼儿园集团化发展 扩展优质教育资源、补齐农村学前教育发展短板 助力教育起点公平、城镇化背景下农村学前教育转型路径和低收入家庭幼儿接受学前教育现状与资助政策研究等内容。

本课程本学期安排自主学习36学时，课程学分为2分，同学们须在本学期规定时间内完成课程学习、在线作业、在线期末考试等任务。

【参考教材】

本课程参考教材是李卓主编，辽宁人民出版社出版的《改革与发展-学前教育热点问题分析》，第一版，出版时间为2018年2月。

【教学团队】

本课程核心课程教学团队的人员分别是孙世虹、陶兴海、王维、霍进萍。

【时间安排】

根据课程内容要求，同学们在自主学习的同时，完成课程作业即可取得本课程学分，学习内容安排如下：

第一周：学习第一章，主要学习内容“十二五”期间学前教育政策解析与区域教育事业发展实效。

第二、三周：学习第二章，主要学习内容是“十三五”期间学前教育发展重心与趋势。

第四、五周：学习第三章，主要学习内容是面向2030年学前免费教育可行性与实施策略研究。

第六、七周：学习第四章，主要学习内容是普及、规范学前教育,破解“入园难”“入园贵”问题。

第八、九周：学习第五章，主要学习内容是推动幼儿园集团化发展 扩展优质教育资源。

第十周：学习第六章，主要学习内容是补齐农村学前教育发展短板 助力教育起点公平。

第十一周：学习第七章，主要学习内容是城镇化背景下农村学前教育转型路径。

第十二周：学习第八章,主要学习内容是低收入家庭幼儿接受学前教育现状与资助政策研究。

第十三周：学习第九章,主要学习内容是学前教育四十年的改革发展和政策变迁。

【课程考核】

总成绩=作业1+作业2+作业3+作业4+期末考试，本课程总成绩达到60分即完成本课程的学习，取得本课程学分。

【寻求帮助】

同学们在学习过程中如有疑问，请在本课程的“话题”栏目发起问题讨论，意见和建议。期待同学们经过努力能够有所收获，在学习中我们成为朋友！