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学前儿童社会教育

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2024秋季学期
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学前儿童社会教育的原则

1.儿童认知发展特征

2.儿童认知发展的阶段

儿童认知发展的特征

1.儿童心理发展有阶段性

2.阶段出现的先后次序不变

3.每一个阶段结构是在上一个阶段的基础上的形成

4.每一个阶段都有准备和完成期

儿童认知发展的阶段

感知运动阶段0-2岁

婴儿靠感觉与动作认知周围的世界

前运算阶段2-7岁

儿童倾向于从自己角度出发看待事物和进行思考

具体运算阶段7-12儿童运用符号进行有逻辑的思考

形式运算12岁yih

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武远凤 · 2021-11-27 · 第三章ppt2 0

授课教师

林枫

课程特色

PPT(30)
视频(30)
图文(10)
文档(5)
考试(5)

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