理想与现实

中国梦

1伟大事业2伟大斗争3伟大工程4伟大梦想

个人理想与社会理想的关系

个人理想以社会理想为指引

社会理想是个人理想的凝练与升华

第二个一百年建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化国家

个人梦与社会梦的关系

人生理想融入国家和民族事业才能成就一番事业

小结

青春

坚定中国特色社会主义共同理想

不忘初心牢记使命

为国人谋幸福为中华民族谋复兴

四个自信：

1道路自信2理论自信3制度自信4文化自信

追求共产主义远大理想

坚定中国特色社会主义共同理想和追求共产主义远大理想是统一的

马克思主义哲学：辩证唯物主义和历史唯物主义

马克思主义的政治经济学：剩余价值学说

科学社会主义

马克思主义具有鲜明的实践品格

马克思主义具有持久生命力

来源于本身的科学性革命性和崇高性，来源于所具有的与时俱进的理论品格

毛泽东思想：中国共产党人将马克思主义和中国革命具体实际相结合的产物，是二十世纪中国革命和建设的科学指南，实现了马克思主义中国话第一次历史性飞跃

邓小平理论：建设什么样的社会主义，怎样建设

三个代表：建设怎么样的党，怎么建设党

科学发展观：实现什么样的发展，怎么发展

习近平新时代中国特色社会主义思想：

新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义

小结

马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之源泉

理想三性，超越性，实践性，时代性

信念特征：多样性，执着行，层次性

理想信念相互依存

小结：

理想信念就是精神之钙

B B B C B A A A B D B C A A B D D D B A B C A 

错 对 错 错 错 对

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A,B,B,B,D,A,B,A,A,B,C,C,C,A,A,A,B,B,A,A,D,C,D,D,错，错

时代新人三个要求：

1，有理想。（功崇惟志，业广惟勤）2，有本领。（学如弓弩，才如箭簇，识以领之，方能中鹄）3，有担当。（历尽天华成此景，人间万事出艰辛）

思想道德素质与法制素养相辅相成

思想指引价值基础       制度保障

高等教育要上最少5门思政课：概论2门，纲要，基础，形势与政策

学习：

承担着系统马克思主义理论教育任务

巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程

总书记在学校思想政治理论课教师座谈会

青少年是拔节孕穗期，大学阶段是塑造世界观人生观价值观的重要阶段

用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强四个自信

思政课教师引导学生扣好人生第一粒扣子

时代答卷

开展马克思主义的世界观人生观价值观道德观法治观教育

小结：

1，青年三有：有理想有本领有担当

2，思想道德素质和法制素质是新时代大学生必须具备的基本素质

3，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的核心课程，思想道德修养与法律基础课是助推大学生成长成才的关键课程

1945年联合国成立

1949年中华人民共和国成立

1978年十一届三中全会改革开放

2010中国成为第二经济体

2017年10月18日十九大报告提出中国发展新的历史方位-中国特色社会主义进入新时代

原始》奴隶》封建》资本主义》共产主义

           ↓                       ↓                 ↓

        自然经济        商品经济     产品经济

49年之前是新民主主义革命时期，群众与帝国，封建，官僚资本主义之间的矛盾

五六十年代是社会主义改造和建设时期

七八九十年代改革开放和社会主义现代化建设时期

 建国初到17年是中国特色社会主义初级阶段

十九大里掌握两个一百年奋斗目标

第一阶段：建党一百年时，全面建成小康社会，1921-2021，20-35年再奋斗十五年基本实现社会主义现代化

第二阶段：1949-2049新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国

新时代伟大意义：

1：站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴

2：科学社会主义在世界举起中国特色社会主义伟大旗帜

3：四个自信，中国特色社会主义道路，理论，制度，文化，输出中国文化，中国方案

小结：

1：十九大提出中国特色社会主义进入新时代，新发展的历史方位

2：新时代是根据马克思历史唯物主义关于社会形态和时代的划分理论

3：新时代的伟大意义从中华民族复兴历史进程，科学社会主义发展进程以及人类历史进程三方面去理解