管理学基础 [602326]

602326

2024秋季学期
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教学计划
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5W1H

WHY:制定需要执行的目标目标

What:任务,目标与任务的因果关系

When:步骤,任务的起始时间以及任务的衔接关系,以及需要多少时间跨度

Where:在什么环境下实施

Who:实施者,职能与分工,责权分配,资源分布

How:措施,行动方案及措施,各种备选行动方案

作用:合理配置资源,提高效率,取得最佳经济效益

2:统一员工的思想行动

3:增强管理的预见性,规避风险,减少损失

4:实施管理活动的依据

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计划职业技能
第一节!学日指导。
计划职游的含义:计划管理者对未来应采取的行动有限做的
内涵 划和安排
计划职的内容:why what When how who wheve
why
计划要事:目
规定内容:数量、质量等行动结用。
考虑因家:生存和发展的需求;市场和环境的可能;自自是条件与安
源的制约、要我你和我母的,结果大相径庭
What
计划要素:任务。
内容:规定内容;实现目标的具体活动
考虑因素:目标与任务的因果关系。
when
计划素素:步马聚
各项活动开始、结束的时间。
乙:
若思事:任务的行接关系;所霏时间跨度
where
计划、环境,
内容:具体活动的实施地点和或场所
因素、计划实施环意条件。
who
计划要本:实施者.
决规定内容、完成任务部门或个人、

考虑,因表:职能自分工,责权分品、电源分己。
计划要素:实方色者,措施
规定内容:行动方集及按施、名种选备选方编案
考虑图录!实现目杯主要承质、解决手取方法、勇要与可能提
供复源数量
计划职能技能的作用:合理配金资源,姐着效率,取得取佳
经济效益
员工统一的恩相行为
增强管理的预见性,规避风险、减少损央,实施管理的依据
 

 

 

 

 

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计划职能包括5w221h

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计划职能的内容包括 5W1H

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