1B,2B,3B,4B,5B,6D,7A,8B,9B,  在线二

1、1840年鸦片战争-中英《南京条约》

2、1856至1860年第二次鸦片战争-中英《天津条    约》、中法《北京条约》、中俄《暖挥条约》

3、1884年至1885年中法交战(中法战争中国战役胜利)——《中法条约》

4、1895

战略的基本特点是全局性，对

1.日本发动企图灭亡中国的侵略战争

（1）日本灭亡中国的计划及实施

1931年9月18日九一八事变

1935年华北事变

1937年7月7日卢沟桥事变

2.日本帝国主义的残暴统治

• 1840鸦片/南京条月      
• 1856-1860天津条约/北京条约/暖军条约
• 1884-1885中法条约
• 1895日甲/马关条约
• 1900/辛丑条约
• 1971-6钓鱼岛划日本
• 1997-3-14国防法
• 1955国宾役法
• 2001-4-28国防教育法
• 1990-2-23军事保护法
• 2010-2-26国防运动法
• 每年九月第三个星期六国防教育日
• 总参谋-总政治-后勤-装备
•                                                           1949-4-23海军
• 1949-11-1空军第二炮兵-1966-7-1周恩来
•  

我国的国防后备力量领导体质
 

中国国防（知识要点）

一、国防的含义：国防是国家防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，捍卫国家主权，保卫国家统一和领土完整，维护国家安全而进行的军事以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。

二、国防的目的：捍卫国家主权，保卫国家统一和领土完整，维护国家安全

三、捍卫国家主权（主权是国家存在的根本标志），保卫国家的统一和领土完整，维护国家的安全

四、国服的手段

军事（主要手段），政治，外交，科技，教育

五、国防的基本类型

侵略扩张型，互动联盟型，中立型，防御自卫型（我国）

(全民国服教育大纲）

一、全民国防教育的基本任务：普及国防知识，培训军事技能，培育国防后备人才，激发爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心、自信心，自豪感核凝聚力、向心力，提高全体公民履行义务的自觉性

二、国服教育的基本内容：

1.国防理论

2.国服知识

3.国防历史

4.国防法规

5.国防形势与任务

6.国防技能

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• 4.统一战线。武装斗争，党的建设
• 反对主观主义，宗派主义

信息技术的含义：

传感技术，通信技术，计算机技术、控制技术

．信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、军、天、信息、认知，心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

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