611264
课程理念评价:
正确性
清晰性
一致性
贯通性
课程目标评价:
适宜性
全面性
结构完整性
连贯性
对课程理念的承载性
课程内容评价:
与课程目标的一致性
发展适宜性
均衡性
整合性
课程评价方案的评价:
评价方案的有无
评价方案导向的正确性
评价主体的多元化
评价方法的科学性
评价方案的可操作性
