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教学计划
2024秋季学期
学习有效期
开始:2024-03-11 截止:2024-07-15
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2024春季学期
2024秋季学期
讨论:问题式学习中,新知识和能力获取和整合
课程、教学含义及教学方略
教学的含义及教学方略
教学模式、教学策略与教学法
教学方略结构系统
教学模式概述及其结构
教学模式的类型
直接教学的主要环节和主要教学行为
间接教学的内涵和适用范围
间接教学和直接教学的比较
归纳探究和演绎探究
案例教学法及其基本的程序
讨论式教学法及其特点
合作学习与头脑风暴法
任务型教学概述
任务型教学的模式与评价
同伴教学策略
现代对话教学的基本观点及实施条件
抛锚式教学的设计原则和教学过程
微宇教学和探究式学习
实验教学的作用、类型
网络教学的特点及基本原理
网络教学的运用技巧及评价
独立学习的学习方法
协同教学的主要模式和实践运用
问题式学习的涵义及特点
讨论:问题式学习中,新知识和能力...
问题式学习的理论基础和学习策略
教学技能
综合实践活动的教学方略
综合实践教学方略的选用要求
作业一(15道题合计20分)
作业二(15道题合计20分)
作业三(15道题合计20分)
作业四(15道题合计20分)
期末测评(30道题合计20分,1...
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韦览恩
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