教育行动研究

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2024春季学期
36人加入学习
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教学计划
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课程介绍

本课程面向广西电大成招教育学专业的学员。本课程本学期安排自主学习54学时,课程学分为3分,同学们须在本学期规定时间内完成自主课程学习、在线作业、在线期末考试等任务。

【参考教材】本课程参考教材为:《教师行动研究艺术》(作者:罗生全,西南交通大学出版社)2011年5月出版(第一版)

【任务安排】

第一周:第一章 教师行动研究的内涵

第二周:第二章(1)教师行动研究问题的拟定

第三周:第二章(2)发现问题的步骤

第四周:第二章(3)教师行动研究问题的拟定

第五周:第三章(1)教师行动研究计划的基本内容

第六周:第三章(2)教师行动研究计划的实施

第七周:第四章(1)教师行动研究方法

第八周:第四章(2)调查法(问卷调查以及访谈调查)

第九周:第四章(3)观察法及个案研究

第十周:第四章(4)调查数据及质性资料分析

第十一周:教师行动研究报告的撰写

第十二周:作业(一)

第十二周:作业(二)

第十三周:作业(三)

第十四周:作业(四)

第十五周:作业指导及期末复习

第十六周:答疑

第十七周:答疑

第十八周:答疑

【课程考核】

本课程总成绩达到60分即通过课程考核,总成绩构成如下:

总成绩=作业1+作业2+作业3+作业4+期末测试

【寻求帮助】

同学们在学习过程中如有疑问,请在本课程的“话题”栏目发起问题讨论,有任何意见和建议,欢迎你给老师发邮件,老师的邮箱是237365941@qq.com。期待同学们经过努力能够有所收获,也希望在学习中我们成为朋友!

课程目标
  • 教育行动研究不仅是一种研究方式,更是一种生活法方式,它可以体现教师作为实践者所拥有的本性,在这种生活方式中,教师体会到自己教学的价值和意义,更能实现教师的专业自主发展,教师在一定理论的指导下去研究解决日常教育、教学中出现的实际问题,不断地改进教育、教学工作,即“在教学中研究,在研究中教学”。

授课教师

课程特色

视频(35)
文档(15)
考试(5)

学员动态

开始学习 作业(四)
完成了 作业(三)
开始学习 作业(三)
完成了 作业(二)
开始学习 作业(二)