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• 任务54： 目标模式（课件） 敬请期待
• 任务55： 生成性目标（课件） 敬请期待
• 任务56： 目标模式及其基本特征（视频资源） 敬请期待
• 任务57： 过程模式（视频资源） 敬请期待
• 任务58： 生成性目标的代表人物及其含义（视频资源） 敬请期待
• 任务59： 表现性目标（视频资源） 敬请期待
• 任务60： 幼儿园课程理论与实践 作业三 普通 敬请期待
• 第3节: 本章小结
• 任务61： 本章回顾 敬请期待
• 任务62： 思考与讨论 敬请期待
• 第6章: 第六章 幼儿园教育活动的设计与实施
• 第1节: 本章导学
• 任务63： 本章导学 敬请期待
• 第2节: 知识学习
• 任务64： 学科（领域）课程关注学科内在的逻辑结构 敬请期待
• 任务65： 学科（领域）课程具有较强的可操作性 敬请期待
• 任务66： 学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念 敬请期待
• 第3节: 本章小结
• 任务67： 本章回顾 敬请期待
• 任务68： 思考与讨论 敬请期待
• 第7章: 第七章 西方当代早期教育课程及其发展趋向
• 第1节: 本章导学
• 任务69： 本章导学 敬请期待
• 第2节: 知识学习