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幼儿园科学教育专题
第任务： 1.什么是科学
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任务列表
第任务： 学习目标和提要
第任务： 幼儿园科学教育第一章辅导
第任务： 1.什么是科学
第1任务： 2.幼儿园教育中的科学
第2任务： 3.皮亚杰的认知发展理论
第3任务： 4.心理学理论基础（下）
第任务： 学习目标和提要
第任务： 幼儿园科学教育第二章辅导
第4任务： 5.幼儿园科学教育目标制定的依据
第5任务： 6.幼儿园科学教育目标的设计
第6任务： 7.幼儿园科学教育内容
第7任务： 8.幼儿园科学教育内容（下）
第任务： 9.教育目标和内容需求化
第任务： 学习目标和提要
第任务： 10.幼儿园科学教育环境创设价值
第8任务： 11.幼儿园科学教育物质环境创设
第9任务： 12.幼儿园科学教育心理环境创设要素
第10任务： 13.幼儿园科学教育心理环境创设策略
第任务： 学习目标和提要
第11任务： 14.具有初步的探究能力（上）
第12任务： 15具有初步的探究能力（下）
第任务： 学习目标和提要
第13任务： 16.高结构化幼儿园科学教育活动的设计
第14任务： 17.观察认识型科学教育活动设计与指导
第15任务： 18.实验操作型科学教育活动设计与指导
第16任务： 19.科学讨论型科学教育活动设计与指导
第17任务： 20.技术制作型科学教育活动设计与指导
第任务： 学习目标和提要
第18任务： 21.区域活动中的科学教育概述
第19任务： 22.与科学教育直接相关的区域——科学区
第20任务： 23.与科学教育直接相关的区域——植物角
第21任务： 24.与科学教育直接相关的区域——动物角
第22任务： 25.游戏活动中的科学教育
第23任务： 26.生活中的科学教育概述
第24任务： 27.科技馆、博物馆参观活动与科学教育
第任务： 学习目标和提要
第25任务： 28.高结构幼儿园科学教育活动评价
第26任务： 29.幼儿园科学教育评价方法（一）
第27任务： 30.幼儿园科学教育评价方法（二）
第28任务： 作业一
第29任务： 作业二
第30任务： 作业三
第31任务： 作业四
第32任务： 期末考试
第任务： 1. 什么是科学
第任务： 2.幼儿园教育中的科学
第任务： 3.心理学理论基础（上）皮亚杰的认知发展理论
第任务： 4.心理学理论基础（下）
第任务： 5.幼儿园科学教育目标制定的依据
第任务： 6.幼儿园科学教育目标的设计
第任务： 7.幼儿园科学教育内容（上）
第任务： 8.幼儿园科学教育内容（下）
第任务： 9.教育目标和内容需求化途径
第任务： 10.幼儿园科学教育环境创设价值
第任务： 11.幼儿园科学教育物质环境创设
第任务： 12.幼儿园科学教育心理环境创设要素
第任务： 13.幼儿园科学教育心理环境创设策略
第任务： 14.具有初步的探究能力（上）
第任务： 15.具有初步的探究能力（下）
第任务： 16.高结构化幼儿园科学教育活动的设计
第任务： 17.观察认识型科学教育活动设计与指导
第任务： 18.实验操作型科学教育活动设计与指导
第任务： 19.科学讨论型科学教育活动设计与指导
第任务： 20.技术制作型科学教育活动设计与指导
第任务： 21.区域活动中的科学教育概述
第任务： 22.与科学教育直接相关的区域——科学区
第任务： 23.与科学教育直接相关的区域——植物角
第任务： 24.与科学教育直接相关的区域——动物角
第任务： 25.游戏活动中的科学教育
第任务： 26.生活中的科学教育概述
第任务： 27.科技馆、博物馆参观活动与科学教育
第任务： 28.高结构幼儿园科学教育活动评价
第任务： 29.幼儿园科学教育评价方法（一）
第任务： 30.幼儿园科学教育评价方法（二）
