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幼儿园科学教育专题
简介
查看课程
任务列表
第任务: 学习目标和提要
第任务: 幼儿园科学教育第一章辅导
第任务: 1.什么是科学
第1任务: 2.幼儿园教育中的科学
第2任务: 3.皮亚杰的认知发展理论
第3任务: 4.心理学理论基础（下）
第任务: 学习目标和提要
第任务: 幼儿园科学教育第二章辅导
第4任务: 5.幼儿园科学教育目标制定的依据
第5任务: 6.幼儿园科学教育目标的设计
第6任务: 7.幼儿园科学教育内容
第7任务: 8.幼儿园科学教育内容（下）
第任务: 9.教育目标和内容需求化
第任务: 学习目标和提要
第任务: 10.幼儿园科学教育环境创设价值
第8任务: 11.幼儿园科学教育物质环境创设
第9任务: 12.幼儿园科学教育心理环境创设要素
第10任务: 13.幼儿园科学教育心理环境创设策略
第任务: 学习目标和提要
第11任务: 14.具有初步的探究能力（上）
第12任务: 15具有初步的探究能力（下）
第任务: 学习目标和提要
第13任务: 16.高结构化幼儿园科学教育活动的设计
第14任务: 17.观察认识型科学教育活动设计与指导
第15任务: 18.实验操作型科学教育活动设计与指导
第16任务: 19.科学讨论型科学教育活动设计与指导
第17任务: 20.技术制作型科学教育活动设计与指导
第任务: 学习目标和提要
第18任务: 21.区域活动中的科学教育概述
第19任务: 22.与科学教育直接相关的区域——科学区
第20任务: 23.与科学教育直接相关的区域——植物角
第21任务: 24.与科学教育直接相关的区域——动物角
第22任务: 25.游戏活动中的科学教育
第23任务: 26.生活中的科学教育概述
第24任务: 27.科技馆、博物馆参观活动与科学教育
第任务: 学习目标和提要
第25任务: 28.高结构幼儿园科学教育活动评价
第26任务: 29.幼儿园科学教育评价方法（一）
第27任务: 30.幼儿园科学教育评价方法（二）
第28任务: 作业一
第29任务: 作业二
第30任务: 作业三
第31任务: 作业四
第32任务: 期末考试
第任务: 1. 什么是科学
第任务: 2.幼儿园教育中的科学
第任务: 3.心理学理论基础（上）皮亚杰的认知发展理论
第任务: 4.心理学理论基础（下）
第任务: 5.幼儿园科学教育目标制定的依据
第任务: 6.幼儿园科学教育目标的设计
第任务: 7.幼儿园科学教育内容（上）
第任务: 8.幼儿园科学教育内容（下）
第任务: 9.教育目标和内容需求化途径
第任务: 10.幼儿园科学教育环境创设价值
第任务: 11.幼儿园科学教育物质环境创设
第任务: 12.幼儿园科学教育心理环境创设要素
第任务: 13.幼儿园科学教育心理环境创设策略
第任务: 14.具有初步的探究能力（上）
第任务: 15.具有初步的探究能力（下）
第任务: 16.高结构化幼儿园科学教育活动的设计
第任务: 17.观察认识型科学教育活动设计与指导
第任务: 18.实验操作型科学教育活动设计与指导
第任务: 19.科学讨论型科学教育活动设计与指导
第任务: 20.技术制作型科学教育活动设计与指导
第任务: 21.区域活动中的科学教育概述
第任务: 22.与科学教育直接相关的区域——科学区
第任务: 23.与科学教育直接相关的区域——植物角
第任务: 24.与科学教育直接相关的区域——动物角
第任务: 25.游戏活动中的科学教育
第任务: 26.生活中的科学教育概述
第任务: 27.科技馆、博物馆参观活动与科学教育
第任务: 28.高结构幼儿园科学教育活动评价
第任务: 29.幼儿园科学教育评价方法（一）
第任务: 30.幼儿园科学教育评价方法（二）
