新民主主义革命，无产阶级社会主义。1919年。发生时间，世界背景，领导力量，

农民，带有两面性，又无产阶级的领导是中国革命的中心问题，与先进的生产方式联系，没有私人占有的生产资料，

毛泽东思想的历史地位：中国化的第一个重大理论成果，以独创的理论和发展马克思列宁主义，奋斗方向，是中国革命和建设的科学指南，社会主义建设百花齐放，百家争鸣，中华民族全心全意自力更生，1981年党的十一届六中会通过，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家。晚年的错误，中国共产党集体智慧的结晶

实事求是，是中国共产党人认识世界，坚持承认规律清醒认识和正确把握我国的基本国情，努力避免群众路线就是一切为了积极全心全意更好历史，要保持党同人民群众的独立自主，走自己的路，优良传统东风大国，中国人的事情必须有中国人负责，主张以和平，

1925年12月1日坚持，马克思列宁主义，毛泽东思想

中国为什么选择了马克思主义？

 1，只有马克斯主义才能解决近代中国面临的问题

2，马克思主义具有其他“主义”所没有的真理力量  

什么是马克思主义中国化？

简述新民主主义基本纲领的主要内容
新民主主义的经济纲领是:没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主保护民族工商业义的国家所有，
新民主主义的文化纲领: 无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

统一战线、武装斗争、党的建设

、科学发展观的第一要义是发展.2、科学发展观的核心是以人为本.3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续.4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾.
 

（9.3）下列各项中，属于科学发展观主要内容的有（abcd fg）。

• A.发展社会主义民主政治
• B.推进生态文明建设
• C.全面提高党的建设科学化水平
• D.推进社会主义文化强国建设
• E.建立社会主义市场经济体制
• F.加快转变经济发展方式
• G.构建社会主义和谐社会

  1.0分

   

  （10.2）下列各项中，关于中国特色社会主义新时代的内涵说法正确的有（

  A,B,C,D,E,F。

  ）。

   

• A.这个新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
• B.这个新时代是开启改革开放大业、正式踏上建设中国特色社会主义新征程的时代
• C.这个新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
• D.这个新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
• E.这个新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
• F.这个新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

科学发展观形成条件。

科学发展观以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持邓小平理论和三个代表重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上形成和发展起来的，是在新世纪新阶段全面建成小康社会进程中，在新的历史起点上推进中国特色社会主义事业中形成和发张起来的。

科学发展观的科学内涵。

科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，这是科学发展观的集中概括。

科学发展观的主要内容。

科学发展观主要包裹留给方面内容：（1）关于加快转变经济发展方式。（2）关于发展社会主义民主政治）（3）关于推进社会主义文化强国建设）（4)关于构建社会主义和谐社会（5）关于推进生态文明建设，（6）关于全面提高党的建设科学水平。

此外，科学发展观还在推进全面深化改革，推动国防和军队建设科学发展，坚持一国两制、推进祖国统一，推进建设持久和平、共同繁荣的和谐世界方面提出了一系列新思想新论断，这些重要思想是科学发展观的重要组成部分，是科学发展观在内政外交国防领域的运用和展开。它们共同丰富和发展中国特色社会主义理论体系。

（4）科学发展观的历史地位。

科学发展观是我们党坚持吧马克思主义基本原理同当代中实际和时代特征相结合，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样党的问题，创造性地回答了新形势下实现什么样的发展，怎么发展等重大问题，实现了我们党的指导思想上的有一次中国马与是俱进，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。-科学发展观涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的各个环贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的个方面，不仅是指导各个方面建设的理论，而且

三个代表重要思想的核心观点，1、始终代表中国先进生产力的发展要求2，始终代表中国先进文化的前进方向3、始终代表中国最广大人民的根本利益

1 习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了（ ）这个重大时代课题
D新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是一根相连的关系。二者都以（ ）为哲学基础。
 A 两者都以马克思主义的世界观和方法论为哲学基础：坚持唯物辩证法和历史唯物主义；两者都体现了马克思主义最鲜明的政治立场：站在工人阶级的立场上，为绝大多数人谋利益，致力于实现最广大人民的根本利益；两者都体现了马克思主义最重要的理论品质：与时俱进，以新的理论形态丰富和发展了马克思主义。
3 邓小平理论回答的基本问题是（ ）。
什么是社会主义,怎样建设社会主义”是科学社会主义理论和实践的根本问题,是时代提出的必须回答的重大课题   D
6 中华人民共和国简史》（第69期） 邓小平南方谈话 苏东剧变以后，冷战结束... 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终...  B 解放生产力，发展生产力

（ ）是邓小平理论的活的灵魂，是邓小平理论的精髓。 A
事求是的思想路线——邓小平理论的活的灵魂和精髓 2.社会主义本质论 “社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到...
（7.2）关于三步走战略，下列说法正确的一项是（ C）。 C 从1981年到1990年，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都坚持推进马克思主义（ A B C）。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都坚持推进马克思主义中国化、时代化、大众化,都是开放的科学理论体系,都具有鲜明的实践性,都是党和人民实践...
1）邓小平理论的形成条件包括（ A D）。 
 

• 和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景
•  

  ）关于党在社会主义初级阶段的基本路线，下列说法正确的有（ ABCD）。

   

• A.“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是基本路线最主要的内容
• B.“自力更生，艰苦创业，”是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点和基本方针
• C.“领导和团结全国各族人民”表明了实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量
• D.“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”是党在社会主义初级阶段的奋斗目标
  157​​​​​​​判断改革和各方面工作的是非得失的“三个有利于”分别是（ ）。
  应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平

1924年

1C2B3.4D5B6.8C7.9A10D

11ACD12.13ABC14BC15BCD

1.邓小平理论的形成条件包括三个方面
（1）和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景
（2）社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据
（3）改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据
2.邓小平理论的形成过程
邓小平理论的形成可以划分为三个阶段：
（1）从党的十一届三中全会到1982年党的十二大[1978年12月一1982年9月]党的十一届三中全会(1978年12月)实现了党的历史的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程;党的十二大 (1982年9月) 明确提出了“建设有中国特色的社会主义”这核心概念，标志着邓小平理论初步形成。
（2）从党的十二大到十三大[1982年9月-1987年10月]党的十三大 (1987年10月)第一次对中国特色社会主义理论作了系统概括标志着邓小平理论基本轮廓和框架的形成。
（3）党的十三大到南方谈话[1987年10月一1992年初]
南方谈话”指的是在1992年1月18日至2月21日之间，邓小平先后到武昌深圳、珠海、上海等地视察时发表的一系列重要讲话南方谈话从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，标志着邓小平理论走向成熟。
3.邓小平理论回答的基本问题
”什么是社会主义、怎样建设社会主义
我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚，改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑，归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚
邓小平关于社会主义本质的概括：1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括:
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

1.三个代表重要思想的形成条件：面对复杂的国内外形势，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想
（1）世情：三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的。国际环境的巨大变化是“三个代表”重要思想产生的最重要的时代背景（1）政治上，20世纪80年代末90年代初，发生了东欧剧变、苏联解体等重大事件，国际共产主义运动遭受了重大挫折。苏联解体以后，美国作为唯一的超级大国，极力使世界向单极化方向发展，谋求建立以其为领导的世界秩序。以美国为首的西方国家，企图遏制、分裂甚至颠覆社会主义中国，使得社会主义事业面临空前的困难和压力。然而，尽管国际形势风云变幻，但和平与发展仍然是时代的主题，世界多极化仍然在曲折中获得了发展。这也为我国的社会主义建难得的相对标的外部环境。
（2）经济上，经济全球化浪潮蓬勃发展，成为历史发展不可阻挡的大趋势，积极参与经济全球化是包括我国在内的发展中国家实现现代化的必由之路。同时，现代科学技术日新月异，深刻地推动着世界经济的发展与全球化进程，并日益在国家社会经济的发展中起着决定性作用。
（2）党情：“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的
历史方位改革开放以来，我们党所处的历史方位已经发生了变化：（1）领导人民为夺取全国政权而奋斗的党---领导人民掌握全国政权并长期执政的党
（2）历史方位：随着改革开放的不断深入推进，人们的思想观念、思维方式和价值取向都发生了很大的变化。
在一些党员和干部中，存在着不同程度的思想僵化、信念动摇、道德滑坡、组织涣散和腐败现象。提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，党必须解决好的两大历史性课题
历史经验：三个代表”重要思想代表着中国先进生产力的发展要求代表着中国先进文化的前进方向代表着中国广大人民群众的根本利益，我们党必须按照“三个代表”要求自己、衡量自己，才能不断获得新的生机和活力。
（3）国情：三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的。伴随着改革开放和发展社会主义市场经济的进程，我国社会生活发生了广泛而深刻的变化社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式等的多样化进一步发展，这给国家的政治经济文化和社会生活的各个方面带来深刻影响。
1.我们党必须研究解决的紧迫而重大的问题
（1）正确处理社会主义现代化建设中的若千重大关系
（2）完善社会主义市场经济体制
（3）推进政治体制改革
（4）解决经济发展与资源、环境的矛盾
（5）保持国民经济的可持续发展

大中国特色社会主义理论体系各重要成果之间的逻辑关系
1.邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展虽然面对的时代课题和历史背景不同，但它们有着共同的:
(1.)时代条件和平与发展
(2)理论主题建设和发展中国特色社会主义
(3)实践基础改革开放伟大实践
2.在改革和建设的不同阶段，中国特色社会主义理论体系所包含的四个理论侧重探索和回答不同的重大问题:
(1.)邓小平理论鲜明地回答“什么是社会主主义”怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题
（2.）三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题
（3.）科学发展观深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问频
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
3.这四个重要理论成为一个统一的有机整体，都属于马克思主义中国化第二次历性飞跃的理论成果，是一脉相承又与时俱进的理论成果
4.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有着不可分割的历史和逻辑上的密切联系。二者在继承发展、与时俱进的基础上，相映生辉共同构建了中国化的马克思主义理论大厦，开创了马克思主义事业在中国的新篇章。
(1)二者是一根相连的关系：
（1）都以马克思主义的世界观和方法论为哲学基础一一坚持唯物辩证法和历史唯物主义;
（2）都体现了马克思主义最鲜明的政治立场-一站在工人阶级的立场上，为绝大多数人谋利益，致力于实现最广大人民的根本利益
（3）都体现了马克思主义最重要的理论品质一-与时俱进，以新的理论形态丰富和发展了马克思主义
(2) 二者是一脉相承的关系：
（1）二者的理论灵魂一脉相承。!坚持实事求是，认清中国的基本国情，根据中国的实际情况提出不同历史阶段的任务和奋斗目标，是毛泽东思想活的灵魂，也是中国特色社会主义理论体系形成的重要思想依据
（2）二者的理论内容一脉相承。毛泽东思想关于社会主义发展阶段、基本矛盾、根本任务、现代化道路等社会主义建设的一系列探索成果，是中国特色社会主义理论体系的理论渊源。
（3）二者的理论风格一脉相承。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都坚持推进马克思主义中国化、时代化、大众化，都是开放的科学理论体系，都具有鲜明的实践性，都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。

1.以1978年召开的党的十一届三中全会为标志，中国进入改革开放新的历史时期。在新时期 (1978-2012) 波澜壮阔的改革创新实践中，我们党相继创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想
2.2007年召开的党的十七大正式用中国特色社会主义理论体系”科学综合地概括这些重大理论创新成果.
3.2012年召开的党的十八大明确指出，中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。
4.2017年召开的党的十九大则指出，新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
5.中国特色社会主义理论体系：
（1）邓小平理论：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的中国共产党人，把纠正毛泽东晚年错误同继承毛泽东思想科学原理统一起来总结建国以来的经验和教训，面对新的历史任务和新的世界局势，形成了新的理论邓小平理论，开辟了一条建设有中国特色社会主义的新路。
1997年党的十五大将邓小平理论确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线
（2）三个代表”重要思想：党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，高举邓小平理论的伟大旗帜，围绕中国特色社会主义这个主题，依据新的实践，创立了“三个代表”重要思想。
三个代表重要思想进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
2002年党的十六大将“三个代表”重要思想，确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章
（3）科学发展观：党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情总结中国发展实践，借鉴国外发展经验，适应中国发展要求，提出了科学发展观这一重大战略思想。
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现它深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样实现发展等重大问题2012年，党的十八大确立了科学发展观作为党的指导思想的历史地位
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略创立了习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。2017年，党的十九大首次概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其确立为党必须长期坚持的指导思想，同时将其写进党章，实现了党的指导思想的与时俱进。

（5）中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果