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- 学习提纲
- 1.1幼儿园班级管理的研究方法
- 1.2幼儿园班级管理的原则
- 1.3影响幼儿园班级管理计划制定...
- 1.4幼儿园班级管理的具体实施
- 单元一小结
- 讨论：你如何制定班级管理计划？（...
- 国务院关于当前发展学前教育的若干...
- 幼儿园管理条例
- 幼儿园班级管理实务 作业（一）
- 学习提纲
- 2.1幼儿园班级管理方法的特质
- 2.2幼儿园对教师的管理方法
- 2.3幼儿园班级对幼儿的管理方法
- 2.4幼儿信息的管理
- 单元二小结
- 讨论：为何说常规的培养是幼儿园班...
- 关于加强中小学幼儿园 安全风险防...
- 托儿所幼儿园卫生保健管理办法（卫...
- 中华人民共和国食品安全法
- 幼儿园班级管理实务 作业（二）
- 学习提纲
- 3.1幼儿园班长的选拔
- 3.2幼儿教师的素质能力结构
- 3.3班级一日常规制定的原则
- 3.4幼儿膳食管理（一）
- 3.5幼儿膳食管理（二）
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- 4.1托班幼儿常规管理的方法与措...
- 4.2中班幼儿的教育常规管理
- 4.3幼儿园班级物质环境创设的原...
- 4.4幼儿园班级精神环境的创设
- 4.5幼儿园班级家长工作的方法（...
- 4.6幼儿园班级家长工作的方法（...
- 讨论：在互联网时代如何开展家长工...
- 单元四小结
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- 3-6岁儿童学习与发展指南
- 幼儿园班级管理实务 作业（四）
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- 4.幼儿园班级管理计划制定的内容...
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- 6.幼儿园班级管理的具体实施——...
- 7.幼儿园班级管理评价的原则与方...
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- 9.对教师的管理方法
- 10.对幼儿的管理方法
- 11.对家长的管理方法
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- 22班级一日常规培养过程应该注意...
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- 23托班幼儿常规管理的方法和措施
- 24中班幼儿生活常规和教育常规管...
- 25大班幼儿的教育常规管理的内容...
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- 26.班级物质环境的创设的方法-...
- 27.班级物质环境的创设的方法-...
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