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采取主题班会形式，每人口头或动手做一做本期自己学到的知识
让学生自己动手动脑编舞，讲故事，
把课程编成故事，讲给他们听，让他们复讲
把每一章内容联合复习，有关的知识连重来可以加深学生理解的深度和广度
班会主题是学生了解，处理问题的好的学习方法。老师，特别是班主任要用好他。
辩论法。就一个问题把学生学生分两组，正反辩证争论，加深学生理解，认知能力
