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班级管理
班级管理
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教学计划
2024秋季学期
学习有效期
开始:2024-09-09 截止:2025-01-10
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2018秋班级管理
2019春班级管理
2019秋班级管理
2020春班级管理
2020秋班级管理
班级管理(2021春用)
2021春班级管理
2021秋班级管理
2021秋班级管理
2022春班级管理
2022秋班级管理
2023春班级管理
2023秋班级管理
2024春季学期
2024秋季学期
作业一(共15题,共15分)
绪论
班级的发展历程
班级管理的产生与发展
班级管理中主客体的辩证统一
班级管理中的学生和班主任
班主任的作用
班主任的职责
班主任的能力素质要求
班级管理中学生的本质属性
班主任的专业发展
班级管理目标与内容
班级管理目标的类型
班级的日常管理
班级管理的原则和方法
目标管理方法
班级组织建设
班级组织建设的一般过程
班委会
良好班集体形成的标志
班集体建设的途径
班集体建设的方法
班级组织目标建设
班级日常管理
班级座位的编排
学习指导
奖励与惩罚的方法
班级日常管理中的操行评定
教室的布置
班级活动管理
组织班级活动的阶段
班级主题班会
班级文化管理
班级突发事件的管理
班级常见的突发事件
处理突发事件的方法和艺术3
班级管理过程中的家校合作模式
家长工作管理
组织召开家长会
班级管理的评价
班级管理评价概述
班级管理评价实施的程序
作业一(共15题,共15分)
作业二(共15题,共15分)
作业三(共15题,共15分)
作业四(共15题,共15分)
期末测试(共40题,共40分)
《班级管理》课本习题及答案
排序:
最新笔记
最新笔记
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ABCD
9
10ABCD
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蒋海生
·
10-10
·
作业一(共15题,共15分)
0
授课教师
廖惠敏
谢秋红
课程特色
PPT(11)
视频(30)
考试(5)
文档(1)
最新学员
学员动态
卢菁
完成了
作业四(共15题,共15分)
卢菁
开始学习
作业四(共15题,共15分)
卢菁
完成了
作业三(共15题,共15分)
卢菁
开始学习
作业三(共15题,共15分)
卢菁
完成了
作业二(共15题,共15分)