毛泽东思想及历史地位
毛泽东思想及历史地位
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指南
一、课程介绍
本课程全部以“制大片的精神”制作的五分钟课程的方式呈现,强调借助信息技术回归事件原点的情景式学习,将价值观、理论评述“化整为零”地融入故事讲述中,以期让学生在情景中感同身受,产生思考与情感的动力,结合内心感受体验认知。因此,观看视频为本课程的核心学习内容,但缘何这些知识点能为我们重点学习的内容,为此特意在视频学习的开端安排了专题导学,交代其中的背景、影响及应带着怎样的思考进入视频学习,其后,则有一些测试题帮助你进一步吸收重要知识点。同时,同学们观看视频产生的疑问,后面拓展资源中的疑难解答板块将为您答疑释惑。当然,如果你愿意,还有更多的拓展资源等待你去探索。
专题导学-视频学习-学习检测—疑难解答—拓展学习,是为本课程的学习路径。
二、学什么
专题 |
核心学习 |
专题一 |
一、一代伟人走向马克思主义 |
二、毛泽东思想的形成和发展 |
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三、东方的红日——毛泽东思想 |
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四、三个维度——毛泽东思想活的灵魂 |
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五、毛泽东思想永放光辉 |
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专题二 |
一、近代中国国情和中国革命的时代特征 |
二、孰敌孰友:《中国社会各阶级的分析》 |
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三、《新民主主义论》中的三大纲领 |
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四、新民主主义革命道路 |
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五、秋收起义是毛泽东农村包围城市战略的起点 |
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六、打土豪、分田地 |
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七、十六字方针 |
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八、遵义会议 |
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九、中国革命的新出发点:吴起镇奠基 |
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十、千里跃进大别山 |
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十一、中国革命战争史上的奇迹 |
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十二、进京赶考去 |
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十三、百万雄师过大江 |
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十四、开启历史新纪元 |
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十五、新民主革命三大法宝之武装斗争 |
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十六、新民主革命三大法宝之统一战线 |
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十七、新民主革命三大法宝之党的建设 |
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专题三 |
一、土地改革 |
二、没收四大家族资本 |
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三、收回东交民巷的“特权” |
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四、一化三改——党在过渡时期的总路线 |
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专题四 |
一、《论十大关系》:探索中国社会主义建设道路的良好开端 |
二、一个伟大时代的荣耀——“两弹一星” |
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专题五 |
一、解放思想 实事求是的思想路线 |
二、社会主义初级阶段理论 |
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三、社会主义本质理论和根本任务 |
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四、“三步走”战略 |
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五、改革开放理论 |
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六、邓小平社会主义市场经济理论 |
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七、政治体制改革的理论与实践 |
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八、社会主义精神文明建设 |
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九、一国两制理论 |
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十、党的建设理论 |
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十一、独立自主和平外交理论 |
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专题六 |
一、“三个代表”重要思想的科学内涵 |
二、社会主义市场经济体制的建立和完善 |
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三、新三步走战略思想 |
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四、“三大文明”协调发展的思想 |
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五、经济全球化背景下的对外开放新局面 |
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六、建设一个始终走在时代前列的马克思主义执政党 |
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专题七 |
一、科学发展观 |
二、转变经济发展方式 |
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三、坚定不移发展社会主义民主政治 |
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四、构建社会主义和谐社会 |
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五、社会主义核心价值体系 |
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六、加强党的执政能力建设和先进性建设 |
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专题八 |
一、引航新时代——习近平新时代中国特色社会主义思想 |
二、中国特色社会主义理论是一脉相承的统一的科学体系 |
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三、新时代,新成就 |
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四、新时代,新变革——中国特色社会主义新时代的历史性变革 |
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五、新时代,新矛盾——中国特色社会主义新时代的主要矛盾 |
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六、擎画新未来,拥抱新时代 |
三、怎么考
考核方式:采用100%形成性考核,依次完成八个专题测试。
计分方法:
每个专题考试均采用百分制,并按该专题在总成绩中所占比例取得分数,八次分数的合计成绩达到60分及以上(及格),可获得本课程相应学分。
1.面对中国近代以来的深重灾难,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,开马克思主义,创毛泽东思想,让东方睡狮站起来。毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一个重大理论成果,要读懂中华民族近代的苦难史和共产党和人民的伟大奋斗史,都离不开毛泽东思想。
2.在毛泽东思想的指导下:
(1)彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现中国封建专制政治向人民民主的伟大飞跃.
(2)确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,完成社会变革,为当代中国奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强和人民生活富裕奠定了基础,实现中华名族扭转命运和走向富强的伟大飞跃。
3.思考毛泽东思想形成和发展社会历史条件,如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂,又该如何科学认识毛东东思想的历史地位。