3  8  A  

12 ABC  14 BCD  15 ABC 

6  20  A   

21 CD  22 ABC  23  BDC  24 BCD  25 BCD  

26 ABC  27 BCD  28 ABC  30 ABC

33 34  

本专题学习主要内容

本专题学习主要内容

有6点

本专题主要内容

有4点

本专题主要内容

1.毛泽东思想的科学涵义。

2.毛泽东思想的形成发展。

3.毛泽东思想的主要内容以及活的灵魂。

4毛泽东思想的历史地位。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2018年版）》教材的前言部分，重点讲授五个问题：

一是中国为社么选择马克思主义而不是别的什么主义？

二是马克思主义为什么要中国化？

三是什么是马克思主义中国化？

四是如何正确认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系？

五是如何学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论”这门课？

要学好本课程，我们要把握好以下几点：

一是努力掌握基本理论。

二是坚持理论联系实际。

三是培养理论思考习惯。

科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观的集中概括。

1.毛泽东思想的科学涵义。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

2.毛泽东思想的形成发展。

第一、毛泽东思想的形成发展有深刻的时代背景、实践基础、理论渊源。

第二 、毛泽东思想是在总结我国革命与建设正反两方面历史经验基础_上逐步形成和发展的，在土地革命战争时期形成，在抗日战争时期走向成熟，并在解放战争时期和中华人民共和国成立后继续发展。

3.毛泽东思想的主要内容以及活的灵魂。

第一，毛泽东思想主要内容包括新民主主义革命理论，社会主义 革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论,政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等;

第二，毛泽东思想活的灵魂，即实事求是、群众路线和独立自主。它是贯穿上述各个理论的基本立场、观点和方法。

4.毛泽东思想的历史地位。

第一，马克思主义中国化的第一个重大理论成果;第二，中国革命和建设的科学指南; 第三，中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

1C 2B 3A 4B 5D 6D 7B 8A 9D 10D 11A,B,C,D 12A,B,C 13A,B,C,D 14B,C,D 15 A,B,C

1B 2C 3C 4B 5C 6A 7B 8D 9C 10D 11D 12B 13D 14B 15B 16B 17C 18B 19D 20A 21C,D 22A,B,C 23B,C,D 24B,C,D 25B,C,D 26A,B,C 27B,C,D 28A,B,C 29A,B,C,D 30A,B,C 31正确 32正确 33错误 34错误 35错误 36正确 37错误 38错误 39错误 40正确

1C 2B 3A 4D 5C 6B 7A 8A 9B 10B 11A,C,D,E,F 12B,C,D 13 A,B,C,D 14A,B,C,D 15A,B,C,D,F,G

1C 2D 3C 4A 5D 6B 7A 8C 9B 10C 11A,B,C,D 12A,B,C 13A,B,D 14A,B,C,D 15 B,C,D

1C 2 B 3D 4D 5B 6C 7B 8C 9A 10A 11A,C,D 12A,B,C 13 A,B,C 14 B,C 15 B,C,D

一是努力掌握基本理论。从整体上把握马克思主义中国化的理论成果的科学内涵、理论体系，特别是中国特色社会主义理论体系的基本观点，增强中国特色社会主义的自觉自信。

二是坚持理论联系实际。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系自己的思想实际，树立历史观点、世界视野、国情意识和问题意识，增强分析问题、解决问题的能力。

三是培养理论思考习惯。不断提高理论思维能力，以更好地把握中国的国情、中国社会的状况和自己的生活环境，以自己的实际行动为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴做贡献。

社会主义革命和社会主义建设理论

毛泽东思想和中国特色社会注意力六年

6.20A

4.7.12.14.15.16.18B

1.2.3.5.9.17.20C

8.10.11.13.19D

21CD22.30ABC23.24.25BCD

26.28.30ABC29ABCD

31323640对

1C,3A,4D,5C,6B,7A,8A,9B,10B,11ACDE,12BCD,13BCD,14ABC,15BCDFG