1C 2A 3B 4A 5D 6ABCD  7ABCD  8ABCD  9ABCD  10ABCD  11正确  12 错误  13错误  14错误  15正确

学习目标与要点提示:生活需要交往与沟通，需要不断地进行语言表达，口头表达和书面表达是语言表达的两种基本形式。在生活中以书面形式表情达意，就形成了生活文书。生活文书的范围很广，差
异较大，长至洋洋万言的书信，短至寥寥数言的便条，都属于生活文书。撰写生活文书，要看场合、看对象，还要充分了解不同类型的生活文书所应具备的特点。在这一部分中，应当着重掌握:条据、启事、书信、读书笔记的用途和特点;条据、启事、书信的一般写法;读书笔记的主要类型和常用形式。

学习目标与要点提示:同财经文书一样，法律文书也是一类专业文书。法律文书的使用，同法律知识的运用密不可分。学习法律文书写作知识，不仅可以了解相关文书的一般写法，而且可以了解一些法
律常识，增强法制观念。在这一部分中，应当着重掌握:民事诉讼文书、刑事诉讼文书、行政诉讼文书的含义;民事起诉状、民事答辩状、刑事自诉状、刑事答辩状、行政起诉状、行政答辩状的含义和用途及其结构和内容。

学习目标与要点提示:财经文书是一类专业文书，专业文书的写作必然要涉及专业知识的运用。学习专业文书的写作知识，在了解相关文体的一般写法的同时，也应对其中所包含的专业知识有所了解，
借此可以开阔眼界，获取一定的专业知识。在这一部分中，应当着重掌握:经济新闻、产品说明书、可行性研究报告、合同的含义及其结
构和内容、写作要求;合同的作用和特点。

学习目标与要点提示:公关文书同前面所讲述的行政公文、事务公文以及后面将要讲述的财经文书、法律文书在文体功用、行文方式及语言风格等方面都有较大的差异。比如，同为要以口头宣读的方式
发布的致词类文书和讲话稿所适用的场合、所采用的写法，具有明显的区别。公关文书既具备实用型文章的共同特征，同时也有自己的一些特点。就整体而言，在实用型文章中，公关文书是最具感情色彩，也最富有文采的一类文书。从某种意义上可以说，有些公关文书往往带有一定的"文学性”。在这一部分中，应当着重掌握:公关文书的含义和特点;公关文书的主要种类;贺信、慰问信、邀请信、求职信、祝酒词、开幕词等写法相对复杂、语言表达方面的特点较为突出的公关文书的写作要领。

学习目标与要点提示:本章所讲述的事务文书与前面一章所讲述的行政公文合称"通用文书”。顾名思义，通用文书就是一类具有通用性的文书，是社会各行业或部门在安排工作、处理事务时都有可能
用到的一类文书。无论哪个行业的从业人员，也无论是从现实的工作需要出发，还是从未来发展的要求考虑，对其写作要领，特别是其中一些重要文种的写作要领，都应熟练掌握。在此基础上，还要通过范文阅读及写作训练等实践性教学环节，将所学的知识转化为实际能力。在本章中，应当着重掌握:调查报告、计划、总结、讲话稿、述职报告及法规与规章的含义和用途;调查报告的特点;调查报告、计划、总结、述职报告的一般写法;调查报告、计划、总结、讲话稿、述职报告的写作要求。

行政公文是指党政机关，企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。
主要具有以下特点:
一、法定性。公文是由法定机关或组织制发的，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围內具有法定的权威性和约束力。
二、政策性。公文是处理公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针，政策。

三、实用性。公文是为完成某项工作，或者针对公务活动中的某个问题而制发的，制发公文的目的就是解决实际问题，推动工作的顺利进行。
四、时效性。时效性与实用性是联系在一起的，处理公务必须迅速及时，通常对公文的制发和实施有严格的时间要求。
五、规范性。公文具有权威性和严肃性，从文种名称到行文关系，从制发程序到构成体系，国家有关部门都做过严格规定。
公文的基本功用:

一、颁布法规，传达指示。
二、反映情况，请示工作。
三、联系工作，商洽公务。

四、宣传教育。
五、依据凭证。
这一章还应掌握公文的分类，构成要素和写作要求。
公文的分类主要有以下几种:
一、按照行文关系和行文方向分类，可分为上行文、平行文和下行文。
二、按照紧急程度分类，可分为紧急公文和普通公文，紧急公文又可分为特急，急件两类。
三、按照有无保密要求及机密等级分类。可分为普通文件和保密文件。

保密文件又分秘密等级，分为绝密，机密和秘密三种。公文的构成要素:
一、眉首部分 又称文头部分，通常由公文份数序号、秘密等级，保密期限，紧急程度，发文机关标识、发文字号，签发人诸要素构成。
二、主体部分:
1、公文标题 发文机关名称+发文事由+公文种类。
2、主送机关
3、公文正文    由开头、主体、结尾三个部分构成。

4、版记部分又称文尾部分。通常由主题词、抄送机关名称、印发机关和印发时间及反线等项目构成。
公文的写作要求:
一、要熟悉党和国家的方针政策及有关法规规定。
二、要了解实际情况。

三、要遵循各项行文规则。

学习目标与要点提示:行政公文又称“法定公文”，而之所以称
之为法定公文，主要是因为对其种类、用途及格式等，国家有关机构
或部门有专门的规定。国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理
办法》，中华人民共和国国家标准《国家行政机关公文格式》，就是其
中最为重要的规定，对此，应有了解和把握。在这一部分，应当着重
掌握:公文及行政公文的概念、特点、分类、构成要素和写作要求;
各类公文的主要用途。对一些使用频率较高、应用范围较广的文种，
如通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等，要结合例文领会其一般写法，要做到能写会用

1A  2A 3A   4B   5 D  6C   7 A  8 C  9B   10C   11B 12 D  13D   14 C   15A   16ABC  17ABCD    18ABCD    19ABCD   20 ABCD   21ABCD   22ABCD   23ABCD    24ABCD    25ABCD   26ABCD   27ABCD   28正确  29正确      30错误      31正确    32正确    33正确    34错误   35错误    36错误    37正确    38正确    39错误    40正确                                                   

1A   2A   3ABCD  4ABCD   5   6ABC   7   8BCD   9正确   10正确  11正确   12正确  13正确   14正确    15错误

1C    2 D  3 C   4 ABCD  5ABCD    6ABCD    7ABCD    8ABCD     9ABCD     10ABCD     11ABCD    12正确    13 正确   14 正确   1 5正确

1D   2 C  3A   4ABCD   5ABCD   6 ABC   7ABCD     8ABCD    9 错误   10正确    11正确     12错误   13正确    14正确   15错误

1C 2A 3B 4A 5D 6ABCD  7ABCD  8ABCD  9ABCD  10ABCD  11正确  12 错误  13错误  14错误  15正确

1C

2D

3C

4ABCD

5ABCD

6ABCD

7ABCD

8ABCD

9ABCD

10ABCD

11ABCD

12-15 正确

1C 2A 3B 4A 5D 6ABCD 7ABCD 8ABCD 9ABCD 10ABCD   11 正确  11-14错误 15正确

1.A/D/B

2.A./D

3.C

4.ABC/ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.AB/ABC/ABCD

11.ABCD

12.正确

13.正确

14.正确

15.错误/正确

1D.2C.3。4ABCD.5ABCD6ABCD.7ABCD.8ABC.9B.10A.11A.12B.13A.14A.15B
 

1、2、3、7、15：A

4、9、11：B

6、8、10、14：C

5、12、13：D

16：ABC

17-27：皆为全选

28、29、31、32、33、37、38、40：皆为正确

30、34、35、36、39：皆为错误

1-2：A、A

3-4：全选

5、ABD

6、ABC

7、BCD

8、BCD

9-14：皆为正确

15：错误

1-3：C、D、C

4-11：皆为全选

12-15：皆为正确