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• 第2章: 2.观察认识型活动的组织实施
• 第1节: 2.1观察认识型活动的含义和特点
• 任务20： 2.1.1观察认识型活动的含义及特点 加入 07:06
• 任务21： 2.1.2观察认识型活动的目标 加入
• 任务22： 2.1.3观察认识型活动的内容选择 加入 08:59
• 第2节: 2.2观察认识型活动的设计思路
• 任务23： 2.2.1学前儿童观察认识型活动的基本结构 加入 05:35
• 任务24： 2.2.2学前儿童观察活动的类型 加入
• 第3节: 2.3观察认识型活动的指导
• 任务25： 2.3.1“可爱的小白兔”教学案例 加入 10:18
• 任务26： 2.3.2观察认识型活动的指导策略 加入 09:25
• 任务27： 2.3.3观察认识型活动的注意事项 加入 06:27
• 任务28： 形考作业二 普通 加入
• 第3章: 3.实验探究型活动的组织实施
• 第1节: 3.1实验探究型活动的含义和特点
• 任务29： 3.1.1实验探究型活动的含义和特点 加入 06:11
• 任务30： 3.1.2实验探究型活动的目标 加入
• 任务31： 3.1.3实验探究型活动的内容选择 加入
• 第2节: 3.2实验探究型活动的设计思路
• 任务32： 3.2.1学前儿童实验探究型活动的基本结构 加入 05:24
• 任务33： 3.2.2学前儿童实验探究型活动的类型 加入 05:52
• 第3节: 3.3实验探究型活动的指导
• 任务34： 3.3.1实验探究型活动的指导策略 加入 11:16
• 任务35： 3.3.2实验探究型活动的注意事项 加入