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教育教学
学前儿童艺术教育
学前儿童艺术教育
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教学计划
2024秋季学期
学习有效期
开始:2024-09-09 截止:2025-01-10
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2019秋学前儿童艺术教...
2020春学前儿童艺术教...
2020秋学前儿童艺术教...
2021春学前儿童艺术教...
2021秋学前儿童艺术教...
2021秋学前儿童艺术教...
2022春学前儿童艺术教...
2022秋学前儿童艺术教...
2023春学前儿童艺术教...
2023秋学前儿童艺术教...
2024春季学期
2024秋季学期
第一节 集体艺术教学活动的目标设计
第一节 集体艺术教学活动的目标设...
第二节 集体艺术教学活动结构设计...
第三节 实施集体艺术教学活动的方...
第四节 心理调节的基本方法——幼...
第五节 集体艺术教学活动评价的原...
渐进流程中的“高结构与低控制”技...
活动方案中“空间安排流程”具体操...
流程设计的总原则
教师培训具体工作流程
学前儿童艺术教育 作业(一)
歌唱活动的材料选择——歌词的选择
韵律动作及其组合
打击乐器演奏的简单知识技能
发展幼儿欣赏音乐的能力
学前儿童艺术教育 作业(二)
发展幼儿视觉审美感知能力
集体美术教育分类活动教育目标
意愿画教学活动的实施
制作与装饰阶段的指导——学习多种...
学前儿童美术欣赏活动的实施目标
学前儿童艺术教育 作业(三)
综合艺术教育的理论基础
文学与音乐、美术有机同构的综合艺...
创造性戏剧教育的内容——戏剧表达
“建构性戏剧”的基本立场
节日表演戏剧活动
学前儿童艺术教育 作业(四)
期末测试
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授课教师
林枫
课程特色
图文(1)
文档(22)
考试(5)
最新学员
学员动态
黄梅涛
开始学习
学前儿童艺术教育 作业(四)
黄梅涛
完成了
节日表演戏剧活动
黄梅涛
开始学习
节日表演戏剧活动
黄梅涛
完成了
“建构性戏剧”的基本立场
黄梅涛
开始学习
“建构性戏剧”的基本立场