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学习目标
1.了解学前儿童的心理健康的内涵和标准以及影响学前儿童健康的因素
2.掌握学前儿童心里讲课教育目标、内容、途经和方法名爵学前教育儿童心理蒋康教育应该注意的问题
3.能够运用多学知识队学前儿童常见心理问题提出指导策略。
