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• 任务13： 渐进流程中的“高结构与低控制”技巧 加入
• 任务14： 游戏化集体音乐教学活动方案中总流程的设计 加入
• 第2节: 第二节 游戏化集体音乐教学活动方案中“空间安排流程”的设计
• 任务15： 活动方案中“空间安排流程”具体操作步骤 加入
• 第3节: 第三节 游戏化集体音乐教学活动方案中“合作表演流程”的设计
• 任务16： 流程设计的总原则 加入
• 第4节: 第四节 游戏化集体音乐教学教师培训课程与教材建议
• 任务17： 教师培训具体工作流程 加入
• 第5节: 作业（一）
• 任务18： 幼儿园艺术教育专题 作业（一） 普通 加入
• 第6节: 视频资源
• 任务19： 4 游戏化集体音乐教学活动方案中总流程的设计 加入 09:03
• 第3章: 第三章 集体音乐活动教学
• 第1节: 第一节 集体歌唱活动教学
• 任务20： 歌唱活动的材料选择——歌词的选择 加入
• 任务21： 歌唱活动的教学内容 加入
• 任务22： 学前儿童歌唱活动的障碍消解 加入
• 任务23： 不同结构化程度音乐教育活动的目标设计 加入
• 第2节: 第二节 集体韵律活动教学
• 任务24： 韵律动作及其组合 加入
• 任务25： 韵律活动的教学内容 加入
• 任务26： 学前儿童韵律活动材料的选择 加入
• 第3节: 第三节 集体打击乐器演奏活动教学