思想道德与法治(604389T)

604389T

2024秋季学期
19814人加入学习
(33人评价)
教学计划
抱歉,请联系老师帮您加入课程进行学习

4  5   8   A 

1  B   2  C

 

[展开全文]

2  5  6  A   

8   B  

9  

[展开全文]

1  2  4  A   

5  B 

[展开全文]

6  A   

2  3  5   B    7 C  

 

[展开全文]

4  5  A    7   C  

9

[展开全文]

2  6   8  A    

9  

[展开全文]

1B.2D.3C.4B.5D.6C.7C.8C.9D.10C.11D.12A.13D.14C.15C.16D.17C.18D.19D.20C.21B.22D.23A.24D.25B.26D.27B.28A.29B.30D.31对.32错.33错.34对.35错.36对.37错.38对.39错.40错

[展开全文]

1A

2D

3C

4B

5D

[展开全文]

人的本质在于:

人之初、性本善“是谁的观点?

人性本恶是谁的思想?

个人与社会关系中的个人是指?

人生观就是人们对于?、人生态度、人生价值等 问题的总观点和总看法。

人生观的核心是?

人生目的是指人(     )的观点和主张,是人生的根本愿望和目标。

为人民服务的人生目的是建立在(       )

 

[展开全文]

12   23   28  A   

1  4  21  25  27  29  B 

3  6  7  8  10  14  15 17  20  C 

 

  

 

 

 

 

 

32  33  35  37  B

[展开全文]

4  5   8 A  

1  6  B 

2  C 

 

[展开全文]

2   5  6   A   

3   8   B 

 7  4   C  

1  D

 

[展开全文]

1   2  4  A  

5   B  

6 3  C   

 

 

[展开全文]

6   A  

2  3  4  5 B 

1   6  7  D  

 

 

 

[展开全文]

1  D   2  D   3 D  4 A   5 A   6 D   7  B  8  D

  

[展开全文]

2  6  8  A   1 3  5  7  B

9  错   10 对

[展开全文]

推进祖国统一,必须保持香港、澳门长期繁荣稳定

和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益

深化认识党的民族理论和民族政策,认真学习民族事务法律法规,深入了解中华民族“多元一体”的发展历史

认清“藏独”、“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质,与破坏民族团结的行为作坚决斗争。

爱国之情、强国之志、报国之行

[展开全文]

当代人要补精神的钙!

[展开全文]

31

1.0分

 

(Z1)坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。( )

[展开全文]

授课教师

课程特色

视频(96)
文档(7)
考试(8)